{"title":"培训中的教育工作者:教师职业生涯中理论与教育实践的融合。","authors":"Rodrigo Silva Rosal De Araújo","doi":"10.51359/2448-0215.2023.256928","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Este texto apresenta os percursos formativos, perspectivas teóricas e as experiências profissionais que marcaram a formação de um docente e a repercussão em suas práticas educativas e na construção da sua identidade como educador.","PeriodicalId":120229,"journal":{"name":"Tópicos Educacionais","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-07-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Educador em formação: confluências teóricas e práticas educativas no percurso profissional de um docente.\",\"authors\":\"Rodrigo Silva Rosal De Araújo\",\"doi\":\"10.51359/2448-0215.2023.256928\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Este texto apresenta os percursos formativos, perspectivas teóricas e as experiências profissionais que marcaram a formação de um docente e a repercussão em suas práticas educativas e na construção da sua identidade como educador.\",\"PeriodicalId\":120229,\"journal\":{\"name\":\"Tópicos Educacionais\",\"volume\":\"1 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-07-03\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Tópicos Educacionais\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.51359/2448-0215.2023.256928\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Tópicos Educacionais","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.51359/2448-0215.2023.256928","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Educador em formação: confluências teóricas e práticas educativas no percurso profissional de um docente.
Este texto apresenta os percursos formativos, perspectivas teóricas e as experiências profissionais que marcaram a formação de um docente e a repercussão em suas práticas educativas e na construção da sua identidade como educador.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
