{"title":"使用HTML5年级四年级学生SDN DEGUNG网站提高了对科学学习的兴趣","authors":"Yusuf Bahtiyar, Nadziroh, Tyas Ayu Sophiany","doi":"10.30738/jipg.v2i2.11315","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa penggunaan website (interactive HTML5) dapat meningkatkan minat belajar IPA secara online pada siswa kelas 4 SD Negeri Degung Tahun Pelajaran 2020/2021. Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas dengan model siklus berkelanjutan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri Degung yang berjumlah 10 siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan minat belajar IPA secara online melalui pemanfaatan website (interactive HTML5). Pengumpulan data melalui hasil observasi dan angket. Analisis data yang digunakan adalah analisis observasi minat belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan website (interactive HTML5) dapat meningkatkan minat belajar IPA secara online di kelas 4 SD Negeri Degung. Indikator keberhasilan dalam penelitian ini adalah 75%. Pada penelitian ini terjadi peningkatan minat belajar IPA online dari pra tindakan ke siklus I sebesar 20,5% dan pada siklus I ke siklus II sebesar 11%. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan website (interactive HTML5) dapat meningkatkan minat belajar IPA secara online pada siswa kelas 4 SD Negeri Degung tahun pelajaran 2020/2021. Penggunaan website dapat menjadi referensi bagi sekolah lain untuk meningkatkan minat belajar siswa di masa pandemi. \nKata kunci: Minat belajar, website, HTML5","PeriodicalId":104916,"journal":{"name":"Jurnal Ilmiah Profesi Guru","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-08-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":"{\"title\":\"PENINGKATAN MINAT BELAJAR IPA MENGGUNAKAN WEBSITE HTML5 SISWA KELAS IV SDN DEGUNG\",\"authors\":\"Yusuf Bahtiyar, Nadziroh, Tyas Ayu Sophiany\",\"doi\":\"10.30738/jipg.v2i2.11315\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa penggunaan website (interactive HTML5) dapat meningkatkan minat belajar IPA secara online pada siswa kelas 4 SD Negeri Degung Tahun Pelajaran 2020/2021. Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas dengan model siklus berkelanjutan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri Degung yang berjumlah 10 siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan minat belajar IPA secara online melalui pemanfaatan website (interactive HTML5). Pengumpulan data melalui hasil observasi dan angket. Analisis data yang digunakan adalah analisis observasi minat belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan website (interactive HTML5) dapat meningkatkan minat belajar IPA secara online di kelas 4 SD Negeri Degung. Indikator keberhasilan dalam penelitian ini adalah 75%. Pada penelitian ini terjadi peningkatan minat belajar IPA online dari pra tindakan ke siklus I sebesar 20,5% dan pada siklus I ke siklus II sebesar 11%. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan website (interactive HTML5) dapat meningkatkan minat belajar IPA secara online pada siswa kelas 4 SD Negeri Degung tahun pelajaran 2020/2021. Penggunaan website dapat menjadi referensi bagi sekolah lain untuk meningkatkan minat belajar siswa di masa pandemi. \\nKata kunci: Minat belajar, website, HTML5\",\"PeriodicalId\":104916,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Ilmiah Profesi Guru\",\"volume\":\"15 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-08-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"1\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Ilmiah Profesi Guru\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.30738/jipg.v2i2.11315\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Ilmiah Profesi Guru","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.30738/jipg.v2i2.11315","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
PENINGKATAN MINAT BELAJAR IPA MENGGUNAKAN WEBSITE HTML5 SISWA KELAS IV SDN DEGUNG
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa penggunaan website (interactive HTML5) dapat meningkatkan minat belajar IPA secara online pada siswa kelas 4 SD Negeri Degung Tahun Pelajaran 2020/2021. Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas dengan model siklus berkelanjutan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri Degung yang berjumlah 10 siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan minat belajar IPA secara online melalui pemanfaatan website (interactive HTML5). Pengumpulan data melalui hasil observasi dan angket. Analisis data yang digunakan adalah analisis observasi minat belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan website (interactive HTML5) dapat meningkatkan minat belajar IPA secara online di kelas 4 SD Negeri Degung. Indikator keberhasilan dalam penelitian ini adalah 75%. Pada penelitian ini terjadi peningkatan minat belajar IPA online dari pra tindakan ke siklus I sebesar 20,5% dan pada siklus I ke siklus II sebesar 11%. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan website (interactive HTML5) dapat meningkatkan minat belajar IPA secara online pada siswa kelas 4 SD Negeri Degung tahun pelajaran 2020/2021. Penggunaan website dapat menjadi referensi bagi sekolah lain untuk meningkatkan minat belajar siswa di masa pandemi.
Kata kunci: Minat belajar, website, HTML5