{"title":"女性领导(加鲁特英语教育研究所英语教育项目案例研究)","authors":"I. Rahmawati","doi":"10.56406/jkim.v5i01.155","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor keterpilihan perempuan menjadi ketua program studi, gaya kepemimpinan, dan kendala-kendala yang dihadapi. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus dengan metode kualitatif. Sumber data adalah seorang ketua program studi perempuan, enam dosen, dan dua pegawai. Teknik triangulasi dilakukan untuk menilai keabsahan data. Faktor keterpilihan pemimpin perempuan di program studi Pendidikan Bahasa Inggris Institut Pendidikan Islam (IPI) Garut adalah karakter yang baik, dukungan dari berbagai pihak, kompeten dan berpengalaman, mempunyai visi, dan dipilih melalui keputusan formal. Gaya kepemimpinan yang diterapkan adalah transformasional. Kendala yang dihadapi adalah dalam mendorong dosen untuk mengurus dan memenuhi persyaratan jabatan","PeriodicalId":369561,"journal":{"name":"JURNAL KAJIAN ISLAM MODERN","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-06-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Kepemimpinan Perempuan (Studi kasus pada Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Institut Pendidikan Islam Garut)\",\"authors\":\"I. Rahmawati\",\"doi\":\"10.56406/jkim.v5i01.155\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor keterpilihan perempuan menjadi ketua program studi, gaya kepemimpinan, dan kendala-kendala yang dihadapi. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus dengan metode kualitatif. Sumber data adalah seorang ketua program studi perempuan, enam dosen, dan dua pegawai. Teknik triangulasi dilakukan untuk menilai keabsahan data. Faktor keterpilihan pemimpin perempuan di program studi Pendidikan Bahasa Inggris Institut Pendidikan Islam (IPI) Garut adalah karakter yang baik, dukungan dari berbagai pihak, kompeten dan berpengalaman, mempunyai visi, dan dipilih melalui keputusan formal. Gaya kepemimpinan yang diterapkan adalah transformasional. Kendala yang dihadapi adalah dalam mendorong dosen untuk mengurus dan memenuhi persyaratan jabatan\",\"PeriodicalId\":369561,\"journal\":{\"name\":\"JURNAL KAJIAN ISLAM MODERN\",\"volume\":\"1 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2019-06-02\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"JURNAL KAJIAN ISLAM MODERN\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.56406/jkim.v5i01.155\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JURNAL KAJIAN ISLAM MODERN","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.56406/jkim.v5i01.155","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Kepemimpinan Perempuan (Studi kasus pada Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Institut Pendidikan Islam Garut)
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor keterpilihan perempuan menjadi ketua program studi, gaya kepemimpinan, dan kendala-kendala yang dihadapi. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus dengan metode kualitatif. Sumber data adalah seorang ketua program studi perempuan, enam dosen, dan dua pegawai. Teknik triangulasi dilakukan untuk menilai keabsahan data. Faktor keterpilihan pemimpin perempuan di program studi Pendidikan Bahasa Inggris Institut Pendidikan Islam (IPI) Garut adalah karakter yang baik, dukungan dari berbagai pihak, kompeten dan berpengalaman, mempunyai visi, dan dipilih melalui keputusan formal. Gaya kepemimpinan yang diterapkan adalah transformasional. Kendala yang dihadapi adalah dalam mendorong dosen untuk mengurus dan memenuhi persyaratan jabatan