أسامة بن اسماعيل عبدالعزيز, فخرية عبدالرحيم عبدالله بخارى
{"title":"中等一年级理科课程在沙特阿拉伯教育政策中强调国家、卫生、环境和经济价值的程度,并提出了加强这些价值的机制。","authors":"أسامة بن اسماعيل عبدالعزيز, فخرية عبدالرحيم عبدالله بخارى","doi":"10.52839/0111-000-068-007","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":171966,"journal":{"name":"مجلة البحوث التربوية والنفسية","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":"{\"title\":\"مدى تركيز مقرر العلوم للصف الأول متوسط على القيم الوطنية والصحية والبيئية والإقتصادية في سياسة التعليم بالمملكة العربية السعودية وتصور مقترح لآلية تعزيزها\",\"authors\":\"أسامة بن اسماعيل عبدالعزيز, فخرية عبدالرحيم عبدالله بخارى\",\"doi\":\"10.52839/0111-000-068-007\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"\",\"PeriodicalId\":171966,\"journal\":{\"name\":\"مجلة البحوث التربوية والنفسية\",\"volume\":\"1 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"1900-01-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"1\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"مجلة البحوث التربوية والنفسية\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.52839/0111-000-068-007\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة البحوث التربوية والنفسية","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.52839/0111-000-068-007","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
مدى تركيز مقرر العلوم للصف الأول متوسط على القيم الوطنية والصحية والبيئية والإقتصادية في سياسة التعليم بالمملكة العربية السعودية وتصور مقترح لآلية تعزيزها