在高中PGRI 4 ci撑雅加达东部的食品添加剂教育和对身体的影响

Eny Purwanitiningsih
{"title":"在高中PGRI 4 ci撑雅加达东部的食品添加剂教育和对身体的影响","authors":"Eny Purwanitiningsih","doi":"10.37012/jpkmht.v5i1.1390","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"AbstrakBahan tambahan makanan merupakan zat kimia yang ditambahkan ke dalam makanan maupun minuman yang bertujuan memberikan rasa, warna dan pengawet. Bahan tambahan makanan tersebut tidak memiliki nilai gizi bagi yang mengkonsumsinya. Bila di tambahkan dalam takaran yang melebihi dosis akan berbahaya bagi Kesehatan manusia. Akibat yang ditimbulkan efeknya dapat dirasakan dalam jangka waktu singkat maupun lama. Diduga jajanan yang diperjual belikan di sekitar lingkungan sekolah dasar mengandung bahan zat adiktif yang membahayakan bagi anak-anak. Pengabdian pada masyarakat ini dilakukan bekerjasama dengan pihak Sekolah SMA PGRI 4 Cipayung Jakarta Timur untuk memberikan Edukasi Zat Aditif Makanan Berbahaya dan Efeknya bagi Tubuh.Tujuan kegiatan Pengabdian pada Masyarakat ini untuk memberi edukasi dan pengetahuan kepada anak-anak tentang bahaya zat aditif pada jajanan anak sekolah. Anak-anak diharapkan lebih teliti dalam memilih makanan yang sehat atau lebih baik bila membawa makanan sendiri dari rumah yang dibuat oleh orangtuanya. Adapun luaran wajib hasil kegiatan PkM yaitu published pada jurnal. Kegiatan ini dilakukan melalui penyampaian edukasi dengan media power point dilanjutkan demonstrasi mendeteksi kandungan formalin dan borak dalam makanan. Selanjutnya pengisian kuesioner untuk mengetahui pemahaman anak-anak dalam penyampaian materi.Hasil dari pemberian edukasi pada anak-anak Sekolah SMA PGRI 4 Cipayung melalui ceramah dan demonstrasi bahwa pemahaman akan dampak mengkonsumsi zat adiktif penyedap rasa (MSG) yaitu sebesar 78,7 %, pengetahuan akan bahan kimia yaitu sebesar 57,4%, bahan kimia pengenyal 50% dan bahan kimia berbahaya non makanan yaitu sebesar 51,1%. Selain dari 4 kategori tersebut hasil pemahaman peserta kurang paham akan bahan pengawet makanan dan bahan kimia sintetik. Hal ini mendasari kegiatan PkM dilaksanakan di sekolah lainnya. Supaya anak-anak paham akan manfaat dan efek samping dari bahan kimia makanan yang ditimbulkan. Diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa dalam memlilih jajanan sehat dan bergizi.  AbstractFood additives are chemical substances that are added to food and beverages to provide flavour, color and preservatives. These food additives have no nutritional value for those who consume them. If added in a dose that exceeds, it will be harmful to human health. The consequences of the effects can be felt in the short or long term. It is suspected that the snacks that are bought and sold around the elementary school environment contain addictive substances that are harmful to children. This community service activity was carried out in collaboration with the SMA PGRI 4 Cipayung High School, East Jakarta to provide Education on Dangerous Food Additives and Their Effects on the Body.The purpose of this Community Service activity is to provide education and knowledge to children about the dangers of additives in school children's snacks. Children are expected to be more careful in choosing healthy foods or having their own food from home made by their parents. The mandatory outcomes of PkM activities are published in journals. This activity was carried out through the delivery of education using power point media followed by demonstrations on detecting formaldehyde and borax content in food. Then filling out the questionnaire to find out the children's understanding in delivering the material.The results of providing education to PGRI 4 Cipayung High School children through lectures and demonstrations that understanding of the impact of consuming addictive flavoring agents (MSG) is 78.7%, knowledge of chemicals is 57.4%, chemical fillers 50% and non-food hazardous chemicals, namely 51.1%. Apart from these 4 categories, the results of the participants' understanding were a lack of understanding of food preservatives and synthetic chemicals. It underlies that PkM activities carried out in other schools. It aims the children understand the benefits and side effects of food chemicals that are caused. It is expected to increase students' knowledge and skills in choosing healthy and nutritious snacks","PeriodicalId":403299,"journal":{"name":"Jurnal Pemberdayaan Komunitas MH Thamrin","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-03-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Edukasi Zat Aditif Makanan Berbahaya dan Efeknya Bagi Tubuh di SMA PGRI 4 Cipayung Jakarta Timur\",\"authors\":\"Eny Purwanitiningsih\",\"doi\":\"10.37012/jpkmht.v5i1.1390\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"AbstrakBahan tambahan makanan merupakan zat kimia yang ditambahkan ke dalam makanan maupun minuman yang bertujuan memberikan rasa, warna dan pengawet. Bahan tambahan makanan tersebut tidak memiliki nilai gizi bagi yang mengkonsumsinya. Bila di tambahkan dalam takaran yang melebihi dosis akan berbahaya bagi Kesehatan manusia. Akibat yang ditimbulkan efeknya dapat dirasakan dalam jangka waktu singkat maupun lama. Diduga jajanan yang diperjual belikan di sekitar lingkungan sekolah dasar mengandung bahan zat adiktif yang membahayakan bagi anak-anak. Pengabdian pada masyarakat ini dilakukan bekerjasama dengan pihak Sekolah SMA PGRI 4 Cipayung Jakarta Timur untuk memberikan Edukasi Zat Aditif Makanan Berbahaya dan Efeknya bagi Tubuh.Tujuan kegiatan Pengabdian pada Masyarakat ini untuk memberi edukasi dan pengetahuan kepada anak-anak tentang bahaya zat aditif pada jajanan anak sekolah. Anak-anak diharapkan lebih teliti dalam memilih makanan yang sehat atau lebih baik bila membawa makanan sendiri dari rumah yang dibuat oleh orangtuanya. Adapun luaran wajib hasil kegiatan PkM yaitu published pada jurnal. Kegiatan ini dilakukan melalui penyampaian edukasi dengan media power point dilanjutkan demonstrasi mendeteksi kandungan formalin dan borak dalam makanan. Selanjutnya pengisian kuesioner untuk mengetahui pemahaman anak-anak dalam penyampaian materi.Hasil dari pemberian edukasi pada anak-anak Sekolah SMA PGRI 4 Cipayung melalui ceramah dan demonstrasi bahwa pemahaman akan dampak mengkonsumsi zat adiktif penyedap rasa (MSG) yaitu sebesar 78,7 %, pengetahuan akan bahan kimia yaitu sebesar 57,4%, bahan kimia pengenyal 50% dan bahan kimia berbahaya non makanan yaitu sebesar 51,1%. Selain dari 4 kategori tersebut hasil pemahaman peserta kurang paham akan bahan pengawet makanan dan bahan kimia sintetik. Hal ini mendasari kegiatan PkM dilaksanakan di sekolah lainnya. Supaya anak-anak paham akan manfaat dan efek samping dari bahan kimia makanan yang ditimbulkan. Diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa dalam memlilih jajanan sehat dan bergizi.  AbstractFood additives are chemical substances that are added to food and beverages to provide flavour, color and preservatives. These food additives have no nutritional value for those who consume them. If added in a dose that exceeds, it will be harmful to human health. The consequences of the effects can be felt in the short or long term. It is suspected that the snacks that are bought and sold around the elementary school environment contain addictive substances that are harmful to children. This community service activity was carried out in collaboration with the SMA PGRI 4 Cipayung High School, East Jakarta to provide Education on Dangerous Food Additives and Their Effects on the Body.The purpose of this Community Service activity is to provide education and knowledge to children about the dangers of additives in school children's snacks. Children are expected to be more careful in choosing healthy foods or having their own food from home made by their parents. The mandatory outcomes of PkM activities are published in journals. This activity was carried out through the delivery of education using power point media followed by demonstrations on detecting formaldehyde and borax content in food. Then filling out the questionnaire to find out the children's understanding in delivering the material.The results of providing education to PGRI 4 Cipayung High School children through lectures and demonstrations that understanding of the impact of consuming addictive flavoring agents (MSG) is 78.7%, knowledge of chemicals is 57.4%, chemical fillers 50% and non-food hazardous chemicals, namely 51.1%. Apart from these 4 categories, the results of the participants' understanding were a lack of understanding of food preservatives and synthetic chemicals. It underlies that PkM activities carried out in other schools. It aims the children understand the benefits and side effects of food chemicals that are caused. It is expected to increase students' knowledge and skills in choosing healthy and nutritious snacks\",\"PeriodicalId\":403299,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Pemberdayaan Komunitas MH Thamrin\",\"volume\":\"24 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-03-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Pemberdayaan Komunitas MH Thamrin\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.37012/jpkmht.v5i1.1390\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Pemberdayaan Komunitas MH Thamrin","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37012/jpkmht.v5i1.1390","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

添加食品添加剂是一种化学物质,添加到食品和饮料中,目的是提供风味、颜色和防腐剂。这些额外的食物对消费它们的人没有营养价值。如果加入过量的剂量,对人类健康是有害的。这种影响可以在短时间内或长时间内感受到。据怀疑,小学附近的食品中含有对儿童有害的上瘾物质。这种对社区的奉献与PGRI 4 ci撑东区高中合作,对有害食品添加剂及其对身体的影响进行教育。这种社区奉献活动的目的是教育儿童,让他们了解学校食品中添加剂的危险。希望孩子们在选择更健康的食物或更好的时候,也要把自己的食物带回家。至于PkM活动在期刊上发表的强制成果。这些活动是通过传播教育与媒体动力点继续示威,检测食品中甲醛和硼酸化合物的含量。然后填写一份问卷,以了解儿童对材料的理解。PGRI 4 ci吹牛高中儿童教育的结果是,他们通过演讲和示威表明,了解食用添加剂(味精)对78.7%的影响、57.4%的化学知识、50%的化学摄入量和51.1%的非食品有害化学物质的影响。除了这四类,参与者对食品防腐剂和合成化学物质的理解还不够。这是另一所学校进行PkM活动的基础。让孩子们了解食品化学的好处和副作用。预计将增加学生在选择健康和营养食品方面的知识和技能。摘要食品广告是一种化学物质,加起来是食物和物质,并提供风味、颜色和保护。这些食物附赠的礼物没有营养价值,因为它们是由那些营养不良的人提供的。如果存在一种过度的剂量,对人类健康来说将是有害的。这种影响的后果可以在短时间或长时间内感觉到。它所补充的是,在学校环境污染所污染的物质对儿童来说是有害的。这一社区服务活动正在与雅加达东部高中PGRI 4 cipu高中合作,为危险的食物增加及其对身体的影响提供教育。这项社区服务的目的是为儿童提供教育和知识,以提供给儿童在学校儿童零食中增加的机会。孩子们希望在选择健康的食物或父母在家自制的食物时更加小心。PkM活动的前期是新闻。这一行为是通过教育的分娩通过甲醛探测和硼酸盐的恶魔标记而引起的。然后排泄问题,找出孩子们对分发材料的理解。对PGRI 4个初中儿童的提供教育的结果,其了解是78.7%从这些四种类别中,参与者的认可是对食物和合成化学产品的一种缺乏理解。这就把PkM的行为埋在其他学校里。儿童了解由此产生的食品化学的副作用。它预计将增加食源性知识和营养不良的技能
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Edukasi Zat Aditif Makanan Berbahaya dan Efeknya Bagi Tubuh di SMA PGRI 4 Cipayung Jakarta Timur
AbstrakBahan tambahan makanan merupakan zat kimia yang ditambahkan ke dalam makanan maupun minuman yang bertujuan memberikan rasa, warna dan pengawet. Bahan tambahan makanan tersebut tidak memiliki nilai gizi bagi yang mengkonsumsinya. Bila di tambahkan dalam takaran yang melebihi dosis akan berbahaya bagi Kesehatan manusia. Akibat yang ditimbulkan efeknya dapat dirasakan dalam jangka waktu singkat maupun lama. Diduga jajanan yang diperjual belikan di sekitar lingkungan sekolah dasar mengandung bahan zat adiktif yang membahayakan bagi anak-anak. Pengabdian pada masyarakat ini dilakukan bekerjasama dengan pihak Sekolah SMA PGRI 4 Cipayung Jakarta Timur untuk memberikan Edukasi Zat Aditif Makanan Berbahaya dan Efeknya bagi Tubuh.Tujuan kegiatan Pengabdian pada Masyarakat ini untuk memberi edukasi dan pengetahuan kepada anak-anak tentang bahaya zat aditif pada jajanan anak sekolah. Anak-anak diharapkan lebih teliti dalam memilih makanan yang sehat atau lebih baik bila membawa makanan sendiri dari rumah yang dibuat oleh orangtuanya. Adapun luaran wajib hasil kegiatan PkM yaitu published pada jurnal. Kegiatan ini dilakukan melalui penyampaian edukasi dengan media power point dilanjutkan demonstrasi mendeteksi kandungan formalin dan borak dalam makanan. Selanjutnya pengisian kuesioner untuk mengetahui pemahaman anak-anak dalam penyampaian materi.Hasil dari pemberian edukasi pada anak-anak Sekolah SMA PGRI 4 Cipayung melalui ceramah dan demonstrasi bahwa pemahaman akan dampak mengkonsumsi zat adiktif penyedap rasa (MSG) yaitu sebesar 78,7 %, pengetahuan akan bahan kimia yaitu sebesar 57,4%, bahan kimia pengenyal 50% dan bahan kimia berbahaya non makanan yaitu sebesar 51,1%. Selain dari 4 kategori tersebut hasil pemahaman peserta kurang paham akan bahan pengawet makanan dan bahan kimia sintetik. Hal ini mendasari kegiatan PkM dilaksanakan di sekolah lainnya. Supaya anak-anak paham akan manfaat dan efek samping dari bahan kimia makanan yang ditimbulkan. Diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa dalam memlilih jajanan sehat dan bergizi.  AbstractFood additives are chemical substances that are added to food and beverages to provide flavour, color and preservatives. These food additives have no nutritional value for those who consume them. If added in a dose that exceeds, it will be harmful to human health. The consequences of the effects can be felt in the short or long term. It is suspected that the snacks that are bought and sold around the elementary school environment contain addictive substances that are harmful to children. This community service activity was carried out in collaboration with the SMA PGRI 4 Cipayung High School, East Jakarta to provide Education on Dangerous Food Additives and Their Effects on the Body.The purpose of this Community Service activity is to provide education and knowledge to children about the dangers of additives in school children's snacks. Children are expected to be more careful in choosing healthy foods or having their own food from home made by their parents. The mandatory outcomes of PkM activities are published in journals. This activity was carried out through the delivery of education using power point media followed by demonstrations on detecting formaldehyde and borax content in food. Then filling out the questionnaire to find out the children's understanding in delivering the material.The results of providing education to PGRI 4 Cipayung High School children through lectures and demonstrations that understanding of the impact of consuming addictive flavoring agents (MSG) is 78.7%, knowledge of chemicals is 57.4%, chemical fillers 50% and non-food hazardous chemicals, namely 51.1%. Apart from these 4 categories, the results of the participants' understanding were a lack of understanding of food preservatives and synthetic chemicals. It underlies that PkM activities carried out in other schools. It aims the children understand the benefits and side effects of food chemicals that are caused. It is expected to increase students' knowledge and skills in choosing healthy and nutritious snacks
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信