{"title":"Sistem Pengolahan Data Pembayaran SPP Di SMK Manangga Pratama Kota Tasikmalaya","authors":"Hanina Sapira, Nuk Ghurroh Setyoningrum","doi":"10.32672/jnkti.v6i3.6172","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstrak - Keadaan Teknologi pada SMK Manangga Pratama saat ini masih banyak mengalami kendala, salah satunya yaitu dalam proses pengolahan data pembayaran SPP siswa. Dalam pembayaran SPP siswa yang terjadi pada saat ini adalah masih dilakukannya proses pengolahan data secara manual yaitu petugas SPP akan mencatat data pembayaran SPP siswa dalam kertas. Kemudian petugas merekap nya ke dalam buku besar dan buku harian untuk pembuatan laporan. Dalam menjawab permasalahan yang ditemukan, tugas akhir ini bertujuan untuk mempermudah petugas dalam rekapitulasi data dan pembuatan laporan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif, sedangkan metode pengembangan sistem informasi yang digunakan adalah SDLC (system Development Life Cycle), dengan tahap perancangan sistem, pengumpulan data, analisa sistem, desain sistem, implementasi sistem, pengujian dan pemeliharaan sistem. Hasil dari tugas akhir ini adalah suatu sistem informasi yang dapat membantu mempermudah proses rekapitulasi SPP dan pembuatan laporan SPP di SMK Manangga Pratama Kota Tasikmalaya pada bagian tata usaha.Kata kunci: Pengolahan Data, Pembayaran SPP, SMK Manangga Pratama Kota Tasikmalaya. Abstract - The State of Technology at Manangga Pratama Vocational High School is currently experiencing many obstacles, one of which is in processing student tuition payment data. In student tuition payments that occur at this time, data processing is still being carried out manually, namely the SPP officer will record student tuition payment data on paper. Then the officers recorded it in ledgers and diaries for making reports. In answering the problems found, this final project aims to make it easier for officers to recapitulate data and prepare reports.The research method used is descriptive research method, while the information system development method used is SDLC (system Development Life Cycle), with the stages of system design, data collection, system analysis, system design, system implementation, system testing and maintenance.The result of this final project is an information system that can help simplify the process of recapitulating tuition fees and making SPP reports at Manangga Pratama Vocational School, Tasikmalaya City in the administration section.","PeriodicalId":129301,"journal":{"name":"Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi (JNKTI)","volume":"42 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-06-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi (JNKTI)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.32672/jnkti.v6i3.6172","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
SMK Manangga初选的技术状况仍然存在许多障碍,其中之一是在对学生SPP支付数据的处理过程中。在目前正在进行的学生SPP支付过程中,SPP官员将学生SPP支付数据记录在纸面上。然后工作人员把它记在分类账上,然后写日记来写报告。在解决这一问题时,最终任务的目标是让官员更容易分析数据和报告。使用的研究方法是描述性研究,而使用的信息系统开发方法是SDLC,有设计阶段、数据收集、系统分析、系统设计、系统实现、系统测试和维护。这一最终任务的结果是一个信息系统,可以帮助简化SPP的重组和报告的进程,在SMK Manangga初级城市塔斯克马来亚部分。关键词:数据处理、支付SPP、SMK Manangga初级塔斯克马来亚市。学生数据审查委员会(prostract - Manangga High School)的技术状态最近经历了许多障碍。在学生目前的支付情况下,数据处理仍然是手工处理的,namely的SPP官员会记录文件上的支付数据。然后军官们把它记录在账簿和日记里做报告。在找到问题的答案中,这是最终的aims项目,让官员们更容易地审查数据并准备报告。使用的研究方法是描述实践研究方法,而信息系统开发方法是SDLC,有系统设计、数据收集、系统分析、系统分析、系统设计、系统测试和维护。这些最终项目的结果是一种信息系统,它可以帮助撤销在塔斯克马来亚市初级文科小学(tath马来亚市)报复性收费的规定。
Sistem Pengolahan Data Pembayaran SPP Di SMK Manangga Pratama Kota Tasikmalaya
Abstrak - Keadaan Teknologi pada SMK Manangga Pratama saat ini masih banyak mengalami kendala, salah satunya yaitu dalam proses pengolahan data pembayaran SPP siswa. Dalam pembayaran SPP siswa yang terjadi pada saat ini adalah masih dilakukannya proses pengolahan data secara manual yaitu petugas SPP akan mencatat data pembayaran SPP siswa dalam kertas. Kemudian petugas merekap nya ke dalam buku besar dan buku harian untuk pembuatan laporan. Dalam menjawab permasalahan yang ditemukan, tugas akhir ini bertujuan untuk mempermudah petugas dalam rekapitulasi data dan pembuatan laporan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif, sedangkan metode pengembangan sistem informasi yang digunakan adalah SDLC (system Development Life Cycle), dengan tahap perancangan sistem, pengumpulan data, analisa sistem, desain sistem, implementasi sistem, pengujian dan pemeliharaan sistem. Hasil dari tugas akhir ini adalah suatu sistem informasi yang dapat membantu mempermudah proses rekapitulasi SPP dan pembuatan laporan SPP di SMK Manangga Pratama Kota Tasikmalaya pada bagian tata usaha.Kata kunci: Pengolahan Data, Pembayaran SPP, SMK Manangga Pratama Kota Tasikmalaya. Abstract - The State of Technology at Manangga Pratama Vocational High School is currently experiencing many obstacles, one of which is in processing student tuition payment data. In student tuition payments that occur at this time, data processing is still being carried out manually, namely the SPP officer will record student tuition payment data on paper. Then the officers recorded it in ledgers and diaries for making reports. In answering the problems found, this final project aims to make it easier for officers to recapitulate data and prepare reports.The research method used is descriptive research method, while the information system development method used is SDLC (system Development Life Cycle), with the stages of system design, data collection, system analysis, system design, system implementation, system testing and maintenance.The result of this final project is an information system that can help simplify the process of recapitulating tuition fees and making SPP reports at Manangga Pratama Vocational School, Tasikmalaya City in the administration section.