{"title":"变革领导、工作纪律和激励对教师绩效的影响","authors":"Fermi Enriko","doi":"10.30559/jpn.v3i2.102","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh Kepemimpinan Transformasional, Disiplin dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru MTsN 5 Padang. Variabel penelitian yaitu Kepemimpinan Transformasional (X1), Disiplin (X2), Motivasi Kerja (X3) dan Kinerja Guru (Y) dengan pengumpulan data melalui kuesioner dengan sampel 50. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis regresi berganda. Untuk uji hipotesis digunakan uji t dan uji F dengan signifikan 0,00 < 0,05 dan Adjusted R Square (R²) 83,2 %. Hasil analisis regresi menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan antara Kepemimpinan Tranformasional, Disiplin dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru MTsN 5 Padang baik secara parsial maupun simultan.","PeriodicalId":345670,"journal":{"name":"Jurnal Pembangunan Nagari","volume":"104 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":"{\"title\":\"Pengaruh Kepemimpinan Transformasional, Disiplin dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru\",\"authors\":\"Fermi Enriko\",\"doi\":\"10.30559/jpn.v3i2.102\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh Kepemimpinan Transformasional, Disiplin dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru MTsN 5 Padang. Variabel penelitian yaitu Kepemimpinan Transformasional (X1), Disiplin (X2), Motivasi Kerja (X3) dan Kinerja Guru (Y) dengan pengumpulan data melalui kuesioner dengan sampel 50. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis regresi berganda. Untuk uji hipotesis digunakan uji t dan uji F dengan signifikan 0,00 < 0,05 dan Adjusted R Square (R²) 83,2 %. Hasil analisis regresi menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan antara Kepemimpinan Tranformasional, Disiplin dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru MTsN 5 Padang baik secara parsial maupun simultan.\",\"PeriodicalId\":345670,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Pembangunan Nagari\",\"volume\":\"104 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2018-12-21\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"1\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Pembangunan Nagari\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.30559/jpn.v3i2.102\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Pembangunan Nagari","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.30559/jpn.v3i2.102","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
摘要
本研究旨在探讨变革领导、工作纪律和激励对MTsN 5区的教师绩效的影响。研究变量，如变革领导(X1)、纪律(X2)、工作动机(X3)和教师表现(Y)通过样本50的问卷收集数据。所使用的数据分析方法是多种回归分析。假设测试用于测试t和F 0,00 < 0。05显著和广场(Adjusted R R²)83.2 %。回归分析结果表明，过渡领导、工作纪律和动力对MTsN 5字段教师绩效的部分和同时影响深远。
Pengaruh Kepemimpinan Transformasional, Disiplin dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh Kepemimpinan Transformasional, Disiplin dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru MTsN 5 Padang. Variabel penelitian yaitu Kepemimpinan Transformasional (X1), Disiplin (X2), Motivasi Kerja (X3) dan Kinerja Guru (Y) dengan pengumpulan data melalui kuesioner dengan sampel 50. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis regresi berganda. Untuk uji hipotesis digunakan uji t dan uji F dengan signifikan 0,00 < 0,05 dan Adjusted R Square (R²) 83,2 %. Hasil analisis regresi menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan antara Kepemimpinan Tranformasional, Disiplin dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru MTsN 5 Padang baik secara parsial maupun simultan.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
