{"title":"学生对X班地理斯曼1 Kauman Tulungagung的使用Quizizz评估媒体的反应","authors":"Laily Fauziyah, Aris Efendi, Aisyah Trees Sandy","doi":"10.30872/geoedusains.v2i2.794","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Pandemi Covid-19 memberikan dampak besar terhadap dunia pendidikan Indonesia. Penyebaran wabah dengan begitu cepat. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui respon siswa terhadap penggunaan media evaluasi quizziz pada kelas X lintas minat geografi di SMAN 1 Kauman. Metode penelitian dengan menggunakan metode deskriptif. Pengambilan sampel dilakukan dengan purposive sample, sejumlah 7 kelas atau 225 siswa. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa merasa mudah dalam memahami materi setelah menggunakan media evaluasi quizizz (Respon siswa yang sangat setuju dan setuju jika digabungkan menjadi 52%, lebih tinggi dibandingkan penggabungan respon siswa yang tidak setuju dan sangat tidak setuju yaitu 47%). Respon siswa yang sangat setuju dan setuju jika digabungkan menjadi 53%, lebih tinggi dibandingkan penggabungan respon siswa yang tidak setuju dan sangat tidak setuju yaitu 47%. Sebagian besar siswa merasa mudah dalam menggunakan media quizizz. Respon siswa yang sangat setuju dan setuju jika digabungkan menjadi 64%, lebih tinggi dibandingkan penggabungan respon siswa yang tidak setuju dan sangat tidak setuju yaitu 36%. Dengan demikian dapat disimpulkan jika siswa sangat menyukai media quizizz untuk digunakan sebagai alternatif dalam media evaluasi.","PeriodicalId":261761,"journal":{"name":"geoedusains: Jurnal Pendidikan Geografi","volume":"64 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-02-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Respon Siswa Dalam Penggunaan Media Evaluasi Quizizz Pada Kelas X Lintas Minat Geografi SMAN 1 Kauman Tulungagung\",\"authors\":\"Laily Fauziyah, Aris Efendi, Aisyah Trees Sandy\",\"doi\":\"10.30872/geoedusains.v2i2.794\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Pandemi Covid-19 memberikan dampak besar terhadap dunia pendidikan Indonesia. Penyebaran wabah dengan begitu cepat. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui respon siswa terhadap penggunaan media evaluasi quizziz pada kelas X lintas minat geografi di SMAN 1 Kauman. Metode penelitian dengan menggunakan metode deskriptif. Pengambilan sampel dilakukan dengan purposive sample, sejumlah 7 kelas atau 225 siswa. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa merasa mudah dalam memahami materi setelah menggunakan media evaluasi quizizz (Respon siswa yang sangat setuju dan setuju jika digabungkan menjadi 52%, lebih tinggi dibandingkan penggabungan respon siswa yang tidak setuju dan sangat tidak setuju yaitu 47%). Respon siswa yang sangat setuju dan setuju jika digabungkan menjadi 53%, lebih tinggi dibandingkan penggabungan respon siswa yang tidak setuju dan sangat tidak setuju yaitu 47%. Sebagian besar siswa merasa mudah dalam menggunakan media quizizz. Respon siswa yang sangat setuju dan setuju jika digabungkan menjadi 64%, lebih tinggi dibandingkan penggabungan respon siswa yang tidak setuju dan sangat tidak setuju yaitu 36%. Dengan demikian dapat disimpulkan jika siswa sangat menyukai media quizizz untuk digunakan sebagai alternatif dalam media evaluasi.\",\"PeriodicalId\":261761,\"journal\":{\"name\":\"geoedusains: Jurnal Pendidikan Geografi\",\"volume\":\"64 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-02-10\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"geoedusains: Jurnal Pendidikan Geografi\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.30872/geoedusains.v2i2.794\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"geoedusains: Jurnal Pendidikan Geografi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.30872/geoedusains.v2i2.794","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Respon Siswa Dalam Penggunaan Media Evaluasi Quizizz Pada Kelas X Lintas Minat Geografi SMAN 1 Kauman Tulungagung
Pandemi Covid-19 memberikan dampak besar terhadap dunia pendidikan Indonesia. Penyebaran wabah dengan begitu cepat. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui respon siswa terhadap penggunaan media evaluasi quizziz pada kelas X lintas minat geografi di SMAN 1 Kauman. Metode penelitian dengan menggunakan metode deskriptif. Pengambilan sampel dilakukan dengan purposive sample, sejumlah 7 kelas atau 225 siswa. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa merasa mudah dalam memahami materi setelah menggunakan media evaluasi quizizz (Respon siswa yang sangat setuju dan setuju jika digabungkan menjadi 52%, lebih tinggi dibandingkan penggabungan respon siswa yang tidak setuju dan sangat tidak setuju yaitu 47%). Respon siswa yang sangat setuju dan setuju jika digabungkan menjadi 53%, lebih tinggi dibandingkan penggabungan respon siswa yang tidak setuju dan sangat tidak setuju yaitu 47%. Sebagian besar siswa merasa mudah dalam menggunakan media quizizz. Respon siswa yang sangat setuju dan setuju jika digabungkan menjadi 64%, lebih tinggi dibandingkan penggabungan respon siswa yang tidak setuju dan sangat tidak setuju yaitu 36%. Dengan demikian dapat disimpulkan jika siswa sangat menyukai media quizizz untuk digunakan sebagai alternatif dalam media evaluasi.