المشكلات التي تواجه طلبة الدراسات العليا في كلية التربية بجامعة تعز وحلول مقترحة للتغلب عليها

هدفت الدراسة إلى التعرف على المشكلات التي تواجه طلبة الدراسات العليا في كلية التربية من وجهة نظر الطلبة أنفسهم؛ للوقوف عليها وتحديدها، ووضع حلول مقترحة مناسبة للتخفيف من حجم تلك المشكلات والتغلب عليها، ومعرفة أثر كل من الجنس، والتخصص، والمستوى، والتفرغ للدراسة على هذه المشكلات ولتحقيق هذا الغرض فقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، من خلال استخدام استبانة تم تطبيقها على عينة عشوائية من طلبة الدراسات العليا في كلية التربية بجامعة تعز بلغ عددها (88) طالبا وطالبة، كما تم إجراء مقابلة مفتوحة (6) من أعضاء هيئة التدريس ممن يقومون بالتدريس لطلبة الدراسات العليا والإشراف على رسائلهم العلمية. وأظهرت نتائج الدراسة أن المشكلات الاقتصادية احتلت المرتبة الأولى، ويليها بالترتيب المشكلات الإدارية، ثم الأكاديمية، بينما احتلت المشكلات النفسية المرتبة الأخيرة، فيما كانت الدرجة الكلية للمشكلات كبيرة.