C. Brandão, Edite Saraiva, R. Silva, Rosa Mário, B. Fraga
{"title":"组织心理学和人力资源的监督和面试","authors":"C. Brandão, Edite Saraiva, R. Silva, Rosa Mário, B. Fraga","doi":"10.34019/1984-5499.2020.V22.30807","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"\n \n \n \nA Supervisão e a Intervisão são práticas amplamente utilizadas e reconhecidas no desempenho profissional de áreas como a Psicologia e o Ensino. Os estudos científicos existentes centram-se, sobretudo, na prática utilizada em contexto escolar e em contexto de Psicologia Clínica. Este artigo pretende, a partir de experiências profissionais concretas, substantificar o uso e os desafios destas práticas na área da Psicologia das Organizações, do Trabalho e dos Recursos Humanos. Partindo de experiências profissionais distintas e diversificadas, procura-se refletir e explicitar como as práticas de supervisão e intervisão estão presentes nesta especialidade da Psicologia em Portugal. Percebe-se para uma escassez de literatura, diretrizes e práticas de supervisão e intervisão nesta área, apesar do se perceber o recurso à supervisão e intervisão com alguma regularidade e formalidade. O texto avança ainda com algumas dimensões que devem ser consideradas para o desenvolvimento de boas práticas de supervisão e intervisão. \n \n \n \n","PeriodicalId":340656,"journal":{"name":"Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa em Educação","volume":"17 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Supervisão e intervisão na psicologia das organizações e dos recursos humanos\",\"authors\":\"C. Brandão, Edite Saraiva, R. Silva, Rosa Mário, B. Fraga\",\"doi\":\"10.34019/1984-5499.2020.V22.30807\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"\\n \\n \\n \\nA Supervisão e a Intervisão são práticas amplamente utilizadas e reconhecidas no desempenho profissional de áreas como a Psicologia e o Ensino. Os estudos científicos existentes centram-se, sobretudo, na prática utilizada em contexto escolar e em contexto de Psicologia Clínica. Este artigo pretende, a partir de experiências profissionais concretas, substantificar o uso e os desafios destas práticas na área da Psicologia das Organizações, do Trabalho e dos Recursos Humanos. Partindo de experiências profissionais distintas e diversificadas, procura-se refletir e explicitar como as práticas de supervisão e intervisão estão presentes nesta especialidade da Psicologia em Portugal. Percebe-se para uma escassez de literatura, diretrizes e práticas de supervisão e intervisão nesta área, apesar do se perceber o recurso à supervisão e intervisão com alguma regularidade e formalidade. O texto avança ainda com algumas dimensões que devem ser consideradas para o desenvolvimento de boas práticas de supervisão e intervisão. \\n \\n \\n \\n\",\"PeriodicalId\":340656,\"journal\":{\"name\":\"Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa em Educação\",\"volume\":\"17 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2020-06-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa em Educação\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.34019/1984-5499.2020.V22.30807\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa em Educação","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.34019/1984-5499.2020.V22.30807","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Supervisão e intervisão na psicologia das organizações e dos recursos humanos
A Supervisão e a Intervisão são práticas amplamente utilizadas e reconhecidas no desempenho profissional de áreas como a Psicologia e o Ensino. Os estudos científicos existentes centram-se, sobretudo, na prática utilizada em contexto escolar e em contexto de Psicologia Clínica. Este artigo pretende, a partir de experiências profissionais concretas, substantificar o uso e os desafios destas práticas na área da Psicologia das Organizações, do Trabalho e dos Recursos Humanos. Partindo de experiências profissionais distintas e diversificadas, procura-se refletir e explicitar como as práticas de supervisão e intervisão estão presentes nesta especialidade da Psicologia em Portugal. Percebe-se para uma escassez de literatura, diretrizes e práticas de supervisão e intervisão nesta área, apesar do se perceber o recurso à supervisão e intervisão com alguma regularidade e formalidade. O texto avança ainda com algumas dimensões que devem ser consideradas para o desenvolvimento de boas práticas de supervisão e intervisão.