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Qui sont les personnes étudiantes adultes à l’enseignement supérieur collégial
québécois ?
Cet article brosse un rare portrait de la population étudiante adulte (24 ans et
plus) au collégial québécois à partir d’un échantillon de 1 073 personnes étudiantes. Ce
portrait s’articule autour de différentes caractéristiques: le genre, la situation
parentale, le lieu de naissance et le travail rémunéré pendant les études. Il fournit un
éclairage sur les enjeux de l’intégration scolaire de cette population étudiante à son
entrée au collégial. Les résultats mettent en exergue l’hétérogénéité des réalités des
étudiants et étudiantes adultes et l’importance de leur offrir un meilleur soutien
financier; tout en soulignant les difficultés exprimées sur le plan scolaire par les
étudiantes, les parents étudiants et les personnes étudiantes issues de
l’immigration.