厄瓜多尔公司对中、低技能工作的认知和社交技能要求是什么?

Nikola Petrovic, Priscila Hermida
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摘要

本文考察了3661家厄瓜多尔公司中、低技能员工的认知和社交技能要求。描述性统计结果和概率模型估计表明,一半的公司要求典型的中、低技能员工具备基本的阅读、拼写、语法和算术技能。在解决复杂问题的技能方面,这一比例较低(42%)。与工作团队互动的能力是最需要的。25%的公司需要所有认知和社交技能的结合。企业所需的技能与中、低技能工人的比例成反比关系。拥有高技能工人的公司要求非熟练工人具备更多的认知和社交技能,这表明低技能工人可能有助于提高高技能工人的生产率。研究发现,不同认知能力和社交能力之间存在正相关关系,表明互补性。研究结果可以指导教育系统技能培训的公共政策决策、劳动力市场培训政策以及招聘和培训员工的企业实践。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
¿Cuáles son las habilidades cognitivas y sociales requeridas por las empresas ecuatorianas para los puestos de trabajo de mediana y baja calificación?
Este artículo examina los requisitos de habilidades cognitivas y sociales para los trabajadores de calificación media y baja en 3,661 empresas ecuatorianas. Los resultados de estadística descriptiva y la estimación de modelos Probit indican que la mitad de las empresas requieren del trabajador típico de media o baja calificación habilidades básicas de lectura, ortografía y gramática, y aritmética. El porcentaje es menor (42%), para las habilidades de resolución de problemas complejos. La habilidad de interacción con un equipo de trabajo es la más requerida de todas. Un 25% de las empresas requiere una combinación de todas las habilidades cognitivas y sociales. Hay una relación inversa entre las habilidades requeridas por las empresas, y su porcentaje de trabajadores de mediana o baja calificación. Las empresas con más trabajadores calificados exigen de sus trabajadores no calificados más habilidades cognitivas y sociales, lo que sugiere que los trabajadores con menos calificación podrían ser útiles para mejorar la productividad de los trabajadores más calificados. Se encontró correlación positiva entre diferentes habilidades cognitivas y sociales indicando complementariedad. Los hallazgos pueden guiar las decisiones de política pública de formación de habilidades en el sistema educativo, las políticas de capacitación para el mercado laboral, así como las prácticas empresariales de reclutamiento y capacitación de personal.
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