{"title":"Cataguases na literatura e no cinema","authors":"Lucas Antonio Rodrigues da Silva, M. Mendes","doi":"10.34019/1984-5499.2022.v24.30404","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Este trabalho apresenta o relato da aplicação de uma proposta de intervenção, cujo objetivo é a promoção do letramento literário e a ampliação de repertório de uma turma de nono ano do ensino fundamental. A hipótese inicial era de que o reconhecimento dos espaços físicos da cidade de Cataguases presentes no conto Amigos e no romance Estive em Lisboa e lembrei de você, ambos do autor Luiz Ruffato, e nas suas respectivas adaptações para o cinema pudesse motivar os alunos. Tal hipótese foi confirmada após a análise dos resultados. Para a confluência entre a teoria e prática, foi adotada a orientação metodológica da pesquisa-ação, conforme Thiollent (1986). Os principais aportes teóricos foram: Candido (2011); Cosson (2016, 2018; Paulino, Cosson (2009); Iser, (1996); Abdala Junior (1995); Hutcheon (2013).","PeriodicalId":340656,"journal":{"name":"Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa em Educação","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-06-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa em Educação","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.34019/1984-5499.2022.v24.30404","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Este trabalho apresenta o relato da aplicação de uma proposta de intervenção, cujo objetivo é a promoção do letramento literário e a ampliação de repertório de uma turma de nono ano do ensino fundamental. A hipótese inicial era de que o reconhecimento dos espaços físicos da cidade de Cataguases presentes no conto Amigos e no romance Estive em Lisboa e lembrei de você, ambos do autor Luiz Ruffato, e nas suas respectivas adaptações para o cinema pudesse motivar os alunos. Tal hipótese foi confirmada após a análise dos resultados. Para a confluência entre a teoria e prática, foi adotada a orientação metodológica da pesquisa-ação, conforme Thiollent (1986). Os principais aportes teóricos foram: Candido (2011); Cosson (2016, 2018; Paulino, Cosson (2009); Iser, (1996); Abdala Junior (1995); Hutcheon (2013).