用纸牌游戏来提高写简单英语段落的技能

Agustiningtijas
{"title":"用纸牌游戏来提高写简单英语段落的技能","authors":"Agustiningtijas","doi":"10.36312/teacher.v1i2.122","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penugasan ketrampilan menulis Bahasa Inggris siswa sangat lemah. Ketrampilan ini dianggap sulit, karena kurangnya perhatian guru secara proposional terhadap pengajaran ketrampilan tersebut. Salah satu upaya untuk meningkatkan ketrampilan menulis paragraf sederhana adalah dengan menggunakan media permainan kartu dalam pembelajaran, karena dengan media ini siswa merasa senang dan menikmatinya sehingga secara tidak langsung akan menumbuhkan rasa percaya diri untuk menggunakan ketrampilan itu dalam berkomunikasi secara tulis karena mereka merasa kosakatanya cukup, ucapannya benar dan tahu artinya sehingga mereka lebih berani dan tidak takut lagi untuk mengungkapkan idenya secara tulis. Ini terbukti dari kuisioner yang telah diberikan kepada siswa bahwa ketrampilan menulis paragraf sederhana mengalami peningkatan minat dan motivasi dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Dari siklus I motivasi belajar 70,20% menjadi 94,08% pada siklus II. Sedangkan dalam hal memiliki minat untuk menulis paragraf meningkat dari 65% pada siklus I mengalami peningkatan menjadi 89,16% pada siklus II. \n ","PeriodicalId":112080,"journal":{"name":"TEACHING AND LEARNING JOURNAL OF MANDALIKA (TEACHER) e- ISSN 2721-9666","volume":"34 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-10-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"MENINGKATKAN KETRAMPILAN MENULIS PARAGRAF SEDERHANA BAHASA INGGRIS MENGGUNAKAN TEKNIK PERMAINAN KARTU\",\"authors\":\"Agustiningtijas\",\"doi\":\"10.36312/teacher.v1i2.122\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penugasan ketrampilan menulis Bahasa Inggris siswa sangat lemah. Ketrampilan ini dianggap sulit, karena kurangnya perhatian guru secara proposional terhadap pengajaran ketrampilan tersebut. Salah satu upaya untuk meningkatkan ketrampilan menulis paragraf sederhana adalah dengan menggunakan media permainan kartu dalam pembelajaran, karena dengan media ini siswa merasa senang dan menikmatinya sehingga secara tidak langsung akan menumbuhkan rasa percaya diri untuk menggunakan ketrampilan itu dalam berkomunikasi secara tulis karena mereka merasa kosakatanya cukup, ucapannya benar dan tahu artinya sehingga mereka lebih berani dan tidak takut lagi untuk mengungkapkan idenya secara tulis. Ini terbukti dari kuisioner yang telah diberikan kepada siswa bahwa ketrampilan menulis paragraf sederhana mengalami peningkatan minat dan motivasi dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Dari siklus I motivasi belajar 70,20% menjadi 94,08% pada siklus II. Sedangkan dalam hal memiliki minat untuk menulis paragraf meningkat dari 65% pada siklus I mengalami peningkatan menjadi 89,16% pada siklus II. \\n \",\"PeriodicalId\":112080,\"journal\":{\"name\":\"TEACHING AND LEARNING JOURNAL OF MANDALIKA (TEACHER) e- ISSN 2721-9666\",\"volume\":\"34 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2020-10-14\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"TEACHING AND LEARNING JOURNAL OF MANDALIKA (TEACHER) e- ISSN 2721-9666\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.36312/teacher.v1i2.122\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"TEACHING AND LEARNING JOURNAL OF MANDALIKA (TEACHER) e- ISSN 2721-9666","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36312/teacher.v1i2.122","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

学生的英语写作作业很差。这种技能被认为是困难的,因为教师对这些技能教学缺乏分级的关注。提高写这段简单段落的技巧的一个努力是在学习中使用卡片游戏媒体,因为有了这种媒体,学生感到兴奋和享受它,从而间接增加了使用这种技能进行写作交流的信心,因为他们觉得词汇量已经足够了。他的话语是真实的,知道它的意思,使他们更加勇敢,不再害怕用文字表达他们的想法。这一点从给学生的问卷中证明,简单段落写作技巧增加了他们对英语学习的兴趣和动力。从I循环学习动力70.20%到94.08%。而对写段落的兴趣从I循环的65%增加到II周期的89.16%。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
MENINGKATKAN KETRAMPILAN MENULIS PARAGRAF SEDERHANA BAHASA INGGRIS MENGGUNAKAN TEKNIK PERMAINAN KARTU
Penugasan ketrampilan menulis Bahasa Inggris siswa sangat lemah. Ketrampilan ini dianggap sulit, karena kurangnya perhatian guru secara proposional terhadap pengajaran ketrampilan tersebut. Salah satu upaya untuk meningkatkan ketrampilan menulis paragraf sederhana adalah dengan menggunakan media permainan kartu dalam pembelajaran, karena dengan media ini siswa merasa senang dan menikmatinya sehingga secara tidak langsung akan menumbuhkan rasa percaya diri untuk menggunakan ketrampilan itu dalam berkomunikasi secara tulis karena mereka merasa kosakatanya cukup, ucapannya benar dan tahu artinya sehingga mereka lebih berani dan tidak takut lagi untuk mengungkapkan idenya secara tulis. Ini terbukti dari kuisioner yang telah diberikan kepada siswa bahwa ketrampilan menulis paragraf sederhana mengalami peningkatan minat dan motivasi dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Dari siklus I motivasi belajar 70,20% menjadi 94,08% pada siklus II. Sedangkan dalam hal memiliki minat untuk menulis paragraf meningkat dari 65% pada siklus I mengalami peningkatan menjadi 89,16% pada siklus II.  
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信