María del Pilar Salazar Lozano, Fernando Alonso Pedrero
{"title":"字母的几何形状","authors":"María del Pilar Salazar Lozano, Fernando Alonso Pedrero","doi":"10.5821/jida.2022.11594","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Trying to solve problems detected in the students who start the Architecture degree (difficulties in reading comprehension and written expression and lack of knowledge of graphic design) we have been carrying out an exercise for three years in which we collaborate with theoretical and practical courses. In the courses of Anthropology and Contemporary Art and Architecture, they work on theoretical texts. The Geometry and Form Laboratory course provides the compositional bases of a panel. The student works on one of the texts, selects a part of it and thinks about how to reflect its content using the letters as an object, in a graphic way, to design an A2 size poster in which the content of the text is transmitted. The posters serve as an initiation for students in graphic design, they help them to abstract the texts and reach their content.\n Intentando solucionar problemáticas detectadas en los alumnos que llegan a la carrera de Arquitectura (dificultades en la comprensión lectora y expresión escrita y desconocimiento de diseño gráfico) llevamos tres años realizando un ejercicio en el que colaboramos asignaturas teóricas y prácticas. En las asignaturas de Antropología y Contemporary Art and Architecture trabajan textos teóricos. La asignatura Laboratorio de Geometría y Forma aporta las bases compositivas de una lámina. Se propone al alumno trabajar uno de los textos, seleccionar una parte del mismo y pensar cómo reflejar su contenido utilizando las letras como objeto, de manera gráfica, para diseñar un póster tamaño A2 en el cual se transmita el contenido del texto. Los carteles sirven como iniciación de los alumnos en el diseño gráfico, les ayudan a abstraer los textos y llegar al contenido de los mismos.","PeriodicalId":256915,"journal":{"name":"Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura","volume":"26 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-11-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"La geometría de las letras\",\"authors\":\"María del Pilar Salazar Lozano, Fernando Alonso Pedrero\",\"doi\":\"10.5821/jida.2022.11594\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Trying to solve problems detected in the students who start the Architecture degree (difficulties in reading comprehension and written expression and lack of knowledge of graphic design) we have been carrying out an exercise for three years in which we collaborate with theoretical and practical courses. 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摘要
为了解决刚开始攻读建筑学学位的学生所发现的问题(阅读理解和书面表达困难,缺乏平面设计知识),我们已经进行了三年的练习,将理论和实践课程结合起来。在人类学和当代艺术与建筑课程中,他们研究理论文本。几何和形式实验课程提供了面板的组成基础。学生在其中一篇文章上工作,选择其中的一部分,并思考如何以字母为对象,以图形的方式反映其内容,设计一幅A2尺寸的海报,其中传达了文本的内容。海报作为学生平面设计的启蒙,他们帮助他们抽象文本并达到他们的内容。Intentando solucionar problematicas detectadas en数值alumnos llegan la carrera de Arquitectura (dificultades en la comprension lectora表达式的值escrita y desconocimiento de diseno grafico)给他三岁realizando联合国运动en, colaboramos asignaturas teoricas y practicas。En as signaturas de Antropología by Contemporary Art and Architecture trabajan textos teóricos。La asignatura laboratory de Geometría与Forma porta as bases compostivas de una lámina。我们建议将所有的材料都转化为文本,选择将所有的材料都转化为文本cómo reflejar su contenido utilizdo las letas como object, de manera gráfica, para diseñar un póster tamaño A2将所有的材料都转化为文本。Los carteles sircomo iniciación de Los alumnos en el diseño gráfico,这是一种由Los mismos的法律竞争者提供的抽象文本。
Trying to solve problems detected in the students who start the Architecture degree (difficulties in reading comprehension and written expression and lack of knowledge of graphic design) we have been carrying out an exercise for three years in which we collaborate with theoretical and practical courses. In the courses of Anthropology and Contemporary Art and Architecture, they work on theoretical texts. The Geometry and Form Laboratory course provides the compositional bases of a panel. The student works on one of the texts, selects a part of it and thinks about how to reflect its content using the letters as an object, in a graphic way, to design an A2 size poster in which the content of the text is transmitted. The posters serve as an initiation for students in graphic design, they help them to abstract the texts and reach their content.
Intentando solucionar problemáticas detectadas en los alumnos que llegan a la carrera de Arquitectura (dificultades en la comprensión lectora y expresión escrita y desconocimiento de diseño gráfico) llevamos tres años realizando un ejercicio en el que colaboramos asignaturas teóricas y prácticas. En las asignaturas de Antropología y Contemporary Art and Architecture trabajan textos teóricos. La asignatura Laboratorio de Geometría y Forma aporta las bases compositivas de una lámina. Se propone al alumno trabajar uno de los textos, seleccionar una parte del mismo y pensar cómo reflejar su contenido utilizando las letras como objeto, de manera gráfica, para diseñar un póster tamaño A2 en el cual se transmita el contenido del texto. Los carteles sirven como iniciación de los alumnos en el diseño gráfico, les ayudan a abstraer los textos y llegar al contenido de los mismos.