为了保护参与者的宗教特征，他们通过在美美马鲁鲁马鲁马鲁帕美吉提区(pame逃犯区)的背诵《ASMAUL-HUSNA》(asmal - husna)的过程被引入

JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam) Pub Date : 2022-05-25 DOI:10.54892/jpgmi.v8i1.125

Qurrotul A’yun Sufyan

{"title":"为了保护参与者的宗教特征，他们通过在美美马鲁鲁马鲁马鲁帕美吉提区(pame逃犯区)的背诵《ASMAUL-HUSNA》(asmal - husna)的过程被引入","authors":"Qurrotul A’yun Sufyan","doi":"10.54892/jpgmi.v8i1.125","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui upaya pihak sekolah dalam melestarikan karakter religius peserta didik melalui pembiasaan membaca Asmaul- Husna di MI Mathaliul Ulum Malangan 1 Pademawu Pamekasan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan catatan lapangan. Dalam penelitian ini peneliti menyimpulkan bahwa upaya melestarikan karakter religius dengan pembiasaan membaca Asmaul-Husna sangat besar apalagi jika hal tersebut dilakukan secara rutin dan berkelanjutan tentunya akan memberikan pengaruh bagi karakter religius peserta didik. Dalam penelitian ini terdapat dua fokus penelitian, yaitu: pertama, upaya melestarikan karakter religius peserta didik melalui pembiasaan membaca asmaul husna di MI Matahliul Ulum Malangan 1 Pademawu Pamekasan, Kedua; dampak upaya melestarikan karakter religius melalui pembiasaan membaca Asmaul-Husna di MI Mathaliul Ulum Malangan 1 Pademawu Pamekasan","PeriodicalId":360510,"journal":{"name":"JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam)","volume":"53 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-05-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"UPAYA MELESTARIKAN KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIKMELALUI PEMBIASAAN MEMBACA ASMAUL-HUSNA DI MI MATHALIUL ULUM MALANGAN 1 PADEMAWU KABUPATEN PAMEKASAN\",\"authors\":\"Qurrotul A’yun Sufyan\",\"doi\":\"10.54892/jpgmi.v8i1.125\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui upaya pihak sekolah dalam melestarikan karakter religius peserta didik melalui pembiasaan membaca Asmaul- Husna di MI Mathaliul Ulum Malangan 1 Pademawu Pamekasan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan catatan lapangan. Dalam penelitian ini peneliti menyimpulkan bahwa upaya melestarikan karakter religius dengan pembiasaan membaca Asmaul-Husna sangat besar apalagi jika hal tersebut dilakukan secara rutin dan berkelanjutan tentunya akan memberikan pengaruh bagi karakter religius peserta didik. Dalam penelitian ini terdapat dua fokus penelitian, yaitu: pertama, upaya melestarikan karakter religius peserta didik melalui pembiasaan membaca asmaul husna di MI Matahliul Ulum Malangan 1 Pademawu Pamekasan, Kedua; dampak upaya melestarikan karakter religius melalui pembiasaan membaca Asmaul-Husna di MI Mathaliul Ulum Malangan 1 Pademawu Pamekasan\",\"PeriodicalId\":360510,\"journal\":{\"name\":\"JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam)\",\"volume\":\"53 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-05-25\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam)\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.54892/jpgmi.v8i1.125\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.54892/jpgmi.v8i1.125","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

本研究的目的是了解学校通过背诵《Asmaul- Husna》来保护学习者的宗教特征的努力。本研究采用的方法是一种基于观察、采访和现场记录的数据收集技术的定性描述性研究方法。在这项研究中，研究人员得出的结论是，通过定期和持续的阅读来保护宗教品质的努力是巨大的，尤其是如果这样做会对学习者的宗教性格产生影响。本研究有两个重点:第一，通过背诵《asmaul husna》(asmaul husna)，保护参与者的宗教特征。通过在MI Mathaliul Ulum Malangan 1 Pademawu pameiku进行的宗教仪式来保护宗教特征的影响

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

UPAYA MELESTARIKAN KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIKMELALUI PEMBIASAAN MEMBACA ASMAUL-HUSNA DI MI MATHALIUL ULUM MALANGAN 1 PADEMAWU KABUPATEN PAMEKASAN

Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui upaya pihak sekolah dalam melestarikan karakter religius peserta didik melalui pembiasaan membaca Asmaul- Husna di MI Mathaliul Ulum Malangan 1 Pademawu Pamekasan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan catatan lapangan. Dalam penelitian ini peneliti menyimpulkan bahwa upaya melestarikan karakter religius dengan pembiasaan membaca Asmaul-Husna sangat besar apalagi jika hal tersebut dilakukan secara rutin dan berkelanjutan tentunya akan memberikan pengaruh bagi karakter religius peserta didik. Dalam penelitian ini terdapat dua fokus penelitian, yaitu: pertama, upaya melestarikan karakter religius peserta didik melalui pembiasaan membaca asmaul husna di MI Matahliul Ulum Malangan 1 Pademawu Pamekasan, Kedua; dampak upaya melestarikan karakter religius melalui pembiasaan membaca Asmaul-Husna di MI Mathaliul Ulum Malangan 1 Pademawu Pamekasan

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam)

自引率

0.00%

发文量