在Covid-19僵局中,教育工作者赋予了为社会贫困筹集资金的意义

Luiz Fernando Nieuwenhoff Schefer, Ruan Carlos dos Santos, Monica Cristina Rovaris Machado
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摘要

民间社会组织(csos)与用户和集体一起为社会弱势群体争取权利,寻求保障被倾听和被承认为公民的权利。在“繁荣时期”,公民社会组织通过与公共机构、公民社会和市场的伙伴关系来调动资源已经是一场斗争。COVID-19大流行加剧了这种情况,因为必须保持隔离,以减少社区传播。尽管公民社会组织最初关闭了,但先锋领导人并没有停止行动,也没有停止调动资源。除了失业和饥饿之外,它们还面临挑战:缺乏卫生和保护产品,以及在这些组织运作的领土上不进行检查。在此背景下,公民社会组织是构建我们教学案例的幕后,旨在描绘志愿者和合作者在贫困社区所涉及的经验,并对公民社会组织的资源动员提出一些思考。为此,作者分析了一位在公民社会组织网络中工作了18年的行政人员的轨迹,主要关注他的生活经历、志愿者、事业的支持者,为这种生活经历和对最需要帮助的人的社会承诺树立了榜样。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Educadores dão Sentido à Captação de Recurso para Carência Social no Impasse da Covid-19
As Organizações da Sociedade Civil (OSC) experimentam com usuários e coletivos a luta por direitos para pessoas em situação de maior vulnerabilidade social, buscando a garantia do direito de serem ouvidos e reconhecidos como cidadãos. Nos ‘tempos bons’ já é uma luta para que as OSC’s consigam mobilizar recursos, por meio de parcerias com órgãos públicos, a sociedade civil e o mercado. Esta situação se agravou com a pandemia da COVID-19, já que é necessário manter o isolamento para reduzir a transmissão comunitária. Apesar do fechamento inicial das OSC’s, as lideranças pioneiras não pararam de atuar, nem de mobilizar recursos. Além do desemprego e da fome, apresentam-se como desafios: a falta de produtos de higiene e proteção e a não realização de exames nos territórios em que atuam tais organizações. Neste contexto, as OSC’s foram os bastidores para construção do nosso caso de ensino, tendo como objetivo retratar as experiências envolvidas pelos voluntários e colaboradores nas comunidades carentes, apresentando algumas reflexões sobre a mobilização de recursos em organizações da sociedade civil. Para tanto, os autores analisaram a trajetória de um administrador, o qual atuou durante 18 anos em uma rede de OSC’s, tendo como foco central a experiência vivida por ele, voluntários, simpatizantes pela causa, dando exemplo sobre essa experiência de vida e o compromisso social aos mais carentes.
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