{"title":"教师的纪律和创造力与萨拉菲亚·波德普伦本·西雷朋教师工作生产力的关系","authors":"Daimah Daimah","doi":"10.36418/ink.v1i1.15","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan disiplin dan kreativitas guru dengan produktivtas guru. metode penelitian yang digunakan adalah metode survey. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Hubungan antara disiplin guru dengan produktivitas guru (rX1,X2) adalah kuat dan positif, dengan demikian hipotesis Ho ditolak dan H1 diterima. Hubungan tersebut merupakan hubungan yang linier; 2) Hubungan antara kreatifitas guru dengan produktivitas guru (rX2,Y) adalah kuat dan positif, dengan demikian hipotesis Ho ditolak dan H1 diterima. Hubungan tersebut merupakan hubungan yang linier. 3) Hubungan langsung antara disiplin guru dengan kreativitas secara bersama-sama (rX1,Y) adalah sangat kuat dan positif, dengan demikian hipotesis Ho ditolak dan H1 diterima. Hubungan tersebut merupakan hubungan yang linier.","PeriodicalId":338899,"journal":{"name":"Inkubis : Jurnal Ekonomi dan Bisnis","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-01-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Hubungan Disiplin dan Kreatifitas Guru dengan Produktifitas Kerja Guru Di MTs Salafiyah Bode Plumbon Cirebon\",\"authors\":\"Daimah Daimah\",\"doi\":\"10.36418/ink.v1i1.15\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan disiplin dan kreativitas guru dengan produktivtas guru. metode penelitian yang digunakan adalah metode survey. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Hubungan antara disiplin guru dengan produktivitas guru (rX1,X2) adalah kuat dan positif, dengan demikian hipotesis Ho ditolak dan H1 diterima. Hubungan tersebut merupakan hubungan yang linier; 2) Hubungan antara kreatifitas guru dengan produktivitas guru (rX2,Y) adalah kuat dan positif, dengan demikian hipotesis Ho ditolak dan H1 diterima. Hubungan tersebut merupakan hubungan yang linier. 3) Hubungan langsung antara disiplin guru dengan kreativitas secara bersama-sama (rX1,Y) adalah sangat kuat dan positif, dengan demikian hipotesis Ho ditolak dan H1 diterima. Hubungan tersebut merupakan hubungan yang linier.\",\"PeriodicalId\":338899,\"journal\":{\"name\":\"Inkubis : Jurnal Ekonomi dan Bisnis\",\"volume\":\"1 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2019-01-25\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Inkubis : Jurnal Ekonomi dan Bisnis\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.36418/ink.v1i1.15\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Inkubis : Jurnal Ekonomi dan Bisnis","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36418/ink.v1i1.15","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Hubungan Disiplin dan Kreatifitas Guru dengan Produktifitas Kerja Guru Di MTs Salafiyah Bode Plumbon Cirebon
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan disiplin dan kreativitas guru dengan produktivtas guru. metode penelitian yang digunakan adalah metode survey. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Hubungan antara disiplin guru dengan produktivitas guru (rX1,X2) adalah kuat dan positif, dengan demikian hipotesis Ho ditolak dan H1 diterima. Hubungan tersebut merupakan hubungan yang linier; 2) Hubungan antara kreatifitas guru dengan produktivitas guru (rX2,Y) adalah kuat dan positif, dengan demikian hipotesis Ho ditolak dan H1 diterima. Hubungan tersebut merupakan hubungan yang linier. 3) Hubungan langsung antara disiplin guru dengan kreativitas secara bersama-sama (rX1,Y) adalah sangat kuat dan positif, dengan demikian hipotesis Ho ditolak dan H1 diterima. Hubungan tersebut merupakan hubungan yang linier.