跨性别者与教育:

Nayara Rios Cunha Salvador, Neil Franco
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摘要

本研究在其他文献研究的基础上,对跨性别者与教育的关系进行了系统的回顾,研究时间为2014 - 2018年。通过对SciELO、谷歌scholarity和谷歌网站以及关于性别和性行为的事件页面的搜索,发现了41种不同格式的出版物——事件记录文本、期刊文章、学位论文和论文。根据后批判理论和定性方法对材料进行分析。因此,在文章和章节类别中,关于跨性别者的研究数量较多,在该国南部地区的研究流行,而在中西部和北部地区的研究较少。考虑到之前的研究,我们发现在所有出版场景中产量都有所增加。这篇文章还强调,大多数研究都集中在变性女性和易装癖者身上,而关于变性男性和/或变性的研究很少。关键词:跨性别者。学校。Transfobia。踢出。
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Pessoas trans e educação:
Seguindo o rastro de outras pesquisas bibliográficas, este estudo apresenta uma revisão sistematizada sobre a relação entre pessoas trans e educação, tendo como recorte o período de 2014 a 2018. A partir de buscas nos sites SciELO, Google Acadêmico e Google, bem como em páginas de eventos sobre gênero e sexualidade, foram encontradas 41 publicações em diferentes formatos – textos em anais de eventos, artigos em periódicos, dissertações e teses. O material foi analisado à luz das teorias pós-críticas e a partir de uma abordagem qualitativa. Como resultado, evidenciou-se um maior número de trabalhos sobre pessoas trans na categoria de artigos e capítulos, a prevalência de pesquisas na região Sul do país e produções em menor número no que se refere à região Centro-Oeste e Norte. Considerando estudos anteriores, constatou-se que houve um aumento de produções em todos os cenários de publicação. Este artigo destaca, ainda, que grande parte dos estudos encontrados teve como foco mulheres transexuais e travestis, sendo reduzido o número de trabalhos sobre homens trans e/ou transmasculinidades. PALAVRAS-CHAVE: Pessoas trans. Escola. Transfobia. Exclusão.
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