Les discours de l’Union européenne sur la biodiversité : une analyse des registres communicationnels

Cette etude est consacree a une analyse discursive des publications officielles de l’Union europeenne sur la biodiversite. L’hypothese formulee est que le discours institutionnel integre les points de vue des locuteurs ordinaires tout en demeurant solidement ancre aux contraintes enonciatives et aux routines d’ecriture qui caracterisent les discours politiques et scientifiques. En prise sur une dimension praxeologique de la transmission des connaissances, le discours de l’Union europeenne sur la biodiversite se caracterise par l’intersection de trois registres communicationnels : le discours de vulgarisation, le discours didactique et le discours procedural. Or il s’agit ici de montrer que le souci de vulgarisation du savoir scientifique se double d’une dimension deliberative-illocutoire mettant au centre de la production discursive l’action humaine et ses effets sur la realite du monde. Ces actions, sollicitees par le discours didactique, sont guidees par un systeme d’instructions propres aux discours proceduraux, observables aussi bien au niveau de l’encodage des normes par le locuteur que du cote de leur comprehension de la part des interpretants.