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"将工作经验作为专业培训的杠杆：校长继续教育计划案例研究

Image, performance et pressions : les conséquences sur l’étude du leadership à l’ère de l’imputabilité Pub Date : 2022-08-03 DOI:10.7202/1091090ar
Sylvie Bos, S. Chaliès
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« Capter » l’expérience de travail pour en faire un levier de formation professionnelle : une étude de cas à partir d’un dispositif de formation continue de chefs d’établissement
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Image, performance et pressions : les conséquences sur l’étude du leadership à l’ère de l’imputabilité
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