- Book学术

发布求助

文献互助智能选刊最新文献

Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine Pub Date : 2023-08-17 DOI:10.37472/v.naes.2023.5203

С.О. Сисоєва, О.Д. Рейпольська

{"title":"ОСВІТНІ ВТРАТИ В ДОШКІЛЬНІЙ ОСВІТІ ЯК ПЕРЕДУМОВА ПОДАЛЬШИХ ОСВІТНІХ ВТРАТ","authors":"С.О. Сисоєва, О.Д. Рейпольська","doi":"10.37472/v.naes.2023.5203","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Розглядаючи освітні втрати дітей та молоді в умовах воєнного стану, зазвичай не звертають достатньої уваги на втрати в дошкільній освіті, які є підґрунтям усіх подальших освітніх втрат і розвитку людського капіталу суспільства загалом. Серед основних чинників, які зумовили освітні втрати в системі дошкільної освіти України виокремлено: порушення принципу доступності дошкільної освіти; послаблення, а іноді й відсутність, психологічної, медичної, методичної та інформаційної підтримки всіх учасників освітнього процесу; відтік кадрів із закладів дошкільної освіти; відсутність своєчасної підтримки розвитку дитини у сенситивні періоди її життя.","PeriodicalId":305867,"journal":{"name":"Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-08-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37472/v.naes.2023.5203","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

在考虑戒严状态下儿童和青少年的教育损失时，通常对学前教育的损失关注不够，而学前教育是所有后续教育损失和整个社会人力资本发展的基础。造成乌克兰学前教育系统教育损失的主要因素包括：违反学前教育可获得性原则；削弱，有时甚至缺乏对教育过程中所有参与者的心理、医疗、方法和信息支持；学前教育机构人员外流；缺乏对儿童生命敏感期发展的及时支持。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

ОСВІТНІ ВТРАТИ В ДОШКІЛЬНІЙ ОСВІТІ ЯК ПЕРЕДУМОВА ПОДАЛЬШИХ ОСВІТНІХ ВТРАТ

Розглядаючи освітні втрати дітей та молоді в умовах воєнного стану, зазвичай не звертають достатньої уваги на втрати в дошкільній освіті, які є підґрунтям усіх подальших освітніх втрат і розвитку людського капіталу суспільства загалом. Серед основних чинників, які зумовили освітні втрати в системі дошкільної освіти України виокремлено: порушення принципу доступності дошкільної освіти; послаблення, а іноді й відсутність, психологічної, медичної, методичної та інформаційної підтримки всіх учасників освітнього процесу; відтік кадрів із закладів дошкільної освіти; відсутність своєчасної підтримки розвитку дитини у сенситивні періоди її життя.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine

自引率

0.00%

发文量