Rana Challah, Charlotte Pourcelot-Capocci, E. Sylvestre
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摘要
古斯塔夫·埃菲尔大学(Gustave Eiffel university)的CIPEN (Centre d’Innovation pedagogiques et numeric)教学实践观察中心(Centre d’Innovation pedagogiques et numeric)开展了一项行动研究EVES(高等教育教学研究和评估)，以促进教师的专业教育发展。在展示了我们行动研究的细节之后，我们的贡献是展示一些定性和定量调查的结果，以及我们项目的下一步步骤。
La recherche-action comme levier du développement professionnel des enseignants et de la réussite étudiante
Dans une perspective de développement professionnel pédagogique du personnel enseignant, tout profil confondu, une recherche-action EVES (Étudier et Valoriser l’Enseignement dans le Supérieur) est menée par l’Observatoire des Pratiques Pédagogiques du CIPEN (Centre d’Innovation Pédagogique et Numérique) de l’Université Gustave Eiffel. Après avoir montré les spécificités de notre recherche-action, notre contribution consiste à présenter quelques résultats de l’enquête qualitative et quantitative ainsi que les prochaines étapes de notre projet.
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