通过实验方法提高学生的学习成绩

Action Research Journal Indonesia (ARJI) Pub Date : 2022-09-30 DOI:10.61227/arji.v4i3.85

Dwi Ayu Indriyani, Maria Binti Rahmatika, E. M. Jannah

{"title":"通过实验方法提高学生的学习成绩","authors":"Dwi Ayu Indriyani, Maria Binti Rahmatika, E. M. Jannah","doi":"10.61227/arji.v4i3.85","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (CAR) atau penelitian tindakan kelas. Secara umum penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran IPA dengan menerapkan metode eksperimen dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa pada metode eksperimen pembelajaran IPA pada bahan energi alternatif untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada kelas IV MI NU ASH-SHOBIRIN. Langkah-langkah penelitian dilakukan dalam empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Data dalam penelitian ini adalah hasil observasi guru dalam melaksanakan pembelajaran dan hasil belajar siswa selama kegiatan pembelajaran. Berdasarkan data, sumber data adalah guru dan siswa. Alat pengumpulan data lembar uji .","PeriodicalId":390910,"journal":{"name":"Action Research Journal Indonesia (ARJI)","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-09-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Peningkatan Hasil Belajar Melalui Metode Eksperimen Pada Mapel IPA Kelas IV MI NU Ash-Shobirin\",\"authors\":\"Dwi Ayu Indriyani, Maria Binti Rahmatika, E. M. Jannah\",\"doi\":\"10.61227/arji.v4i3.85\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (CAR) atau penelitian tindakan kelas. Secara umum penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran IPA dengan menerapkan metode eksperimen dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa pada metode eksperimen pembelajaran IPA pada bahan energi alternatif untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada kelas IV MI NU ASH-SHOBIRIN. Langkah-langkah penelitian dilakukan dalam empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Data dalam penelitian ini adalah hasil observasi guru dalam melaksanakan pembelajaran dan hasil belajar siswa selama kegiatan pembelajaran. Berdasarkan data, sumber data adalah guru dan siswa. Alat pengumpulan data lembar uji .\",\"PeriodicalId\":390910,\"journal\":{\"name\":\"Action Research Journal Indonesia (ARJI)\",\"volume\":\"1 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-09-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Action Research Journal Indonesia (ARJI)\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.61227/arji.v4i3.85\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Action Research Journal Indonesia (ARJI)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.61227/arji.v4i3.85","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

使用的研究方法是研究方法是课堂行动研究(CAR)或课堂行动研究。一般来说，它的目的是通过使用实验方法来描述科学学习过程，以增加学生在替代能源上的科学学习方法，以增加学生在四年级四年级的学习成绩。研究步骤以四个阶段进行，即计划、执行、观察和反思。本研究中的数据是教师在学习活动中观察和学习学生的结果。根据数据，资料来源是教师和学生。测试表数据收集工具。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

Peningkatan Hasil Belajar Melalui Metode Eksperimen Pada Mapel IPA Kelas IV MI NU Ash-Shobirin

Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (CAR) atau penelitian tindakan kelas. Secara umum penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran IPA dengan menerapkan metode eksperimen dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa pada metode eksperimen pembelajaran IPA pada bahan energi alternatif untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada kelas IV MI NU ASH-SHOBIRIN. Langkah-langkah penelitian dilakukan dalam empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Data dalam penelitian ini adalah hasil observasi guru dalam melaksanakan pembelajaran dan hasil belajar siswa selama kegiatan pembelajaran. Berdasarkan data, sumber data adalah guru dan siswa. Alat pengumpulan data lembar uji .

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Action Research Journal Indonesia (ARJI)

自引率

0.00%

发文量