PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP RESILIENSI AKADEMIK PADA MAHASISWA YANG MENEMPUH SKRIPSI

Mahasiswa semester akhir yang sedang mengerjakan skripsi rentan mengalami stres akibat berbagai tuntutan dan kendala selama proses pengerjaan skripsi yang membutuhkan jangka waktu tidak sebentar, sehingga penting bagi mahasiswa semester akhir untuk memiliki resiliensi akademik yang memadai supaya mampu mengatasi berbagai kesulitan dan menyelesaikan skripsi dengan baik. Salah satu faktor protektif yang dapat membantu individu bangkit dari segala kesulitan akademik adalah dukungan sosial. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh dukungan sosial terhadap resiliensi akademik pada mahasiswa yang sedang menempuh skripsi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik pengambilan sampel menggunakan accidental sampling. Responden penelitian ini berjumlah 198 dengan kriteria mahasiswa aktif yang tengah mengerjakan skripsi minimal selama satu semester atau enam bulan dan berkuliah di wilayah Malang. Instrumen penelitian yang digunakan untuk mengukur dukungan sosial adalah MOS-SSS dan instrumen untuk mengukur resiliensi akademik adalah ARS-30. Data yang terkumpul dalam penelitian ini dianalisis menggunakan teknik analisis regresi linear sederhana dan menghasilkan nilai sig.(p) < 0,001. Hasil ini menunjukkan bahwa ada pengaruh dukungan sosial terhadap resiliensi akademik pada mahasiswa yang menempuh skripsi. Kata kunci: dukungan keluarga, dukungan teman sebaya, motivasi eksternal