Թագուհի Բլբուլյան
{"title":"ԻՄԱՍՏԱՍՏԵՂԾՈՒՄԸ ՈՐՊԵՍ ՀԱՃՈՒՅՔ ԳԵՂԱՐՎԵՍՏԱԿԱՆ ՏԵՔՍՏՈՒՄ ԵՎ ԴՐԱ ՍՈՒԲՅԵԿՏԻՎ ԲՆՈՒՅԹԸ","authors":"Թագուհի Բլբուլյան","doi":"10.46991/flhe/2023.27.1.045","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Սույն հոդվածում իմաստաստեղծման տեսանկյունից քննվում են գեղարվեստական տեքստի արարման և սուբյեկտիվ ընկալման առանձնահատկություններն արևմտաեվրոպական և ամերիկյան լեզվանշանագիտական տեսությունների հիման վրա։ Անդրադարձ է կատարվում իմաստաստեղծման երեք հիմնական մոտեցումներին. 1) իմաստաստեղծման սուբյեկտիվ բնույթն ըստ ֆրանսիացի լեզվաբաններ Է. Բենվենիստի տեսության և Կ. Կերբրա-Օրեքիոնիի հաղորդակցության գծապատկերի, 2) իմաստաստեղծումը որպես երկբևեռ հաճույք տեքստաստեղծման և տեքստընկալման դիտանկյունից ըստ ֆրանսիացի լեզվաբան, փիլիսոփա և նշանագետ Ռոլան Բարտի «Տեքստի հաճույքը» աշխատության, 3) իմաստաստեղծման նշանագիտական գործոններն ըստ կանադացի նշանագետ, լեզվափիլիսոփա Մ. Ռիֆատերի տեսության, որտեղ իմաստաստեղծումը տեքստում դիտարկվում է որպես հարազարգացում՝ դիալեկտիկա հեղինակի և ընթերցողի միջև։","PeriodicalId":440469,"journal":{"name":"Foreign Languages in Higher Education","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-07-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Foreign Languages in Higher Education","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.46991/flhe/2023.27.1.045","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

Սույն հոդվածում իմաստաստեղծման տեսանկյունից քննվում են գեղարվեստական տեքստի արարման և սուբյեկտիվ ընկալման առանձնահատկություններն առանձնահատկություններնարևմտաեվրոպականևամերիկյան լեզվանշագիտկանտեսույուներիհն վրա։Անդրադարէկատարվում իմաստաստղեծման արեքհիմնականմոտեցումնեին。1) իմաստաստեղծմանսուբյեկտիվբնույթն ըստ ֆրանսիացի լեզվբաններ Է.Բենվենիստիսիսիստենթյան Կ.Կերբրա-Օրեքիոնիի հաղորդակցության գծապատկերի, 2) իմաստաստեղծումը որպես երկբևեռ հաճույք տեքստաստեղծման և տեքստընկալման դիտանկյունից ըստ ֆրանսիացի լեզվաբան,փիլիսոփա և նշանագետ Ռոլան Բարտի "Տեքստի հաճույքը" աշխատության, 3) իմաստաստեղծման նշանանագիտական գործոններն ըստ կանադացի նշանագետ, լեզվափիլիսոփա Մ.Ռիֆատետեսության,որտեիմղաստաստեծումը տեքստում դիտարկվում է որպես հարզարգացում՝ դիալկետիկա հեղինաի և ընթերցողի միջև։
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
ԻՄԱՍՏԱՍՏԵՂԾՈՒՄԸ ՈՐՊԵՍ ՀԱՃՈՒՅՔ ԳԵՂԱՐՎԵՍՏԱԿԱՆ ՏԵՔՍՏՈՒՄ ԵՎ ԴՐԱ ՍՈՒԲՅԵԿՏԻՎ ԲՆՈՒՅԹԸ
Սույն հոդվածում իմաստաստեղծման տեսանկյունից քննվում են գեղարվեստական տեքստի արարման և սուբյեկտիվ ընկալման առանձնահատկություններն արևմտաեվրոպական և ամերիկյան լեզվանշանագիտական տեսությունների հիման վրա։ Անդրադարձ է կատարվում իմաստաստեղծման երեք հիմնական մոտեցումներին. 1) իմաստաստեղծման սուբյեկտիվ բնույթն ըստ ֆրանսիացի լեզվաբաններ Է. Բենվենիստի տեսության և Կ. Կերբրա-Օրեքիոնիի հաղորդակցության գծապատկերի, 2) իմաստաստեղծումը որպես երկբևեռ հաճույք տեքստաստեղծման և տեքստընկալման դիտանկյունից ըստ ֆրանսիացի լեզվաբան, փիլիսոփա և նշանագետ Ռոլան Բարտի «Տեքստի հաճույքը» աշխատության, 3) իմաստաստեղծման նշանագիտական գործոններն ըստ կանադացի նշանագետ, լեզվափիլիսոփա Մ. Ռիֆատերի տեսության, որտեղ իմաստաստեղծումը տեքստում դիտարկվում է որպես հարազարգացում՝ դիալեկտիկա հեղինակի և ընթերցողի միջև։
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信