Penggunaan Pendekatan Saintifik Melalui Aktivitas Window Shoping untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VIIIC SMPN 13 Mataram

Tujuan diadakan penelitian tindakan kelas (PTK) ini adalah untuk mengetahui 1). Penggunaan Pendekatan Saintifik melalui aktivitas Window shoping untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas VIIIC SMPN 13 Mataram. 2). Efektivitas Pendekatan Saintifik melalui aktivitas Window shoping untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas VIIIC SMPN 13 Mataram. Penelitian tindakan ini dilakukan dalam 3 siklus. Dari hasil tindakan yang dilakukan terbukti dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan mencapai standar ideal. Dari 58,15 % pada Siklus l, dapat meningkat pada siklus 2 menjadi 73,24 % dan siklus 3 mencapai 88,87 %, dan secara klasikal telah mencapai ketuntasan. Hasil penelitian tindakan ini menunjukkan bahwa pembelajaran dengan menggunaan Pendekatan saintifik melalui aktivitas Windowshoping dapat meningkatkan kemampuan dan aktivitas belajar siswa kelas VIII-C dengan ketuntasan mencapai 100%, dengan demikian penggunaan Pendektan Saintifik melalui aktivitas Windowshoping efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada SMP Negeri 13 Mataram.