我该买什么面包?在课堂上引入化学恐惧症辩论的教学建议

Ápice. Revista de Educación Científica Pub Date : 2019-10-25 DOI:10.17979/arec.2020.4.1.5387

Lorenzo Hernández Villalobos

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摘要

这篇文章分析了化学在社会、媒体和广告中的形象，并论证了在科学课堂中引入化学恐惧症辩论的必要性。本研究的目的是分析广告对化学的负面影响，以及广告对化学的负面影响。

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¿Qué pan de molde compro? Una propuesta didáctica para introducir el debate quimiofóbico en el aula

En este artículo se hace un análisis de la imagen de la química en la sociedad, la prensa y la publicidad, y se argumenta la necesidad de introducir el debate quimiofóbico en el aula de ciencias. Para ello, se propone una secuencia de actividades para el análisis crítico de un anuncio publicitario donde se fomenta una mala imagen de la química.

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Ápice. Revista de Educación Científica

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