Transferência de conhecimentos científicos e tecnológicos da universidade para o segmento empresarial

O artigo apresenta um panorama de como esta estruturado o processo de cooperacao Universidade – Segmento Empresarial em niveis mundiais e propoe diretrizes para implementacao e fortalecimento do processo nas universidades latino-americanas. Buscou-se a interpretacao e comprovacao conceitual, a partir da analise da pratica concreta, tendo como suporte o enfoque eminentemente teorico-documental, referendado em situacoes concretas. O estado da arte permitiu uma analise das experiencias e realidades, subsidiando a formalizacao de algumas diretrizes importantes para nortear e dar suporte ao processo de transferencia de conhecimentos. Os resultados do estudo indicam que a transferencia de conhecimentos e uma pratica rotineira em universidades asiaticas, europeias e norte-americanas, especialmente a partir do o seculo XIX com o advento da Universidade da Pesquisa. O surgimento de uma nova Universidade, muito mais aberta, interativa e empreendedora, em todas as suas frentes de atuacao, fica evidenciado no pensamento dos autores que compoem o texto, e consolida a maxima academica de que a Universidade somente podera cumprir seus principios e finalidades, se tiver liberdade para produzir, sistematizar e disponibilizar a sociedade os seus resultados de pesquisas e projetos educacionais. Propoe-se a criacao de uma Agencia de Inovacao Tecnologica, como agente importante na interface desse novo modelo de Universidade, alinhada com as necessidades da sociedade e tendencias de um mundo globalizado onde o conhecimento e a principal moeda de troca. Conclui-se que a transferencia de conhecimentos da Universidade para o Segmento Empresarial nao pode ser encarada como uma pratica, que resolvera todos os problemas economicos e sociais, mas devera servir como um mecanismo capaz de minimizar a crise da competencia cientifica e tecnologica dos paises latino-americanos em estagio de desenvolvimento, permitindo maior competitividade, alem de estreitar as relacoes da Universidade com a sociedade.