- Book学术

发布求助

文献互助智能选刊最新文献

Krugovi detinjstva - časopis za multidisciplinarna istraživanja detinjstva Pub Date : 2021-07-08 DOI:10.53406/KD.V9I1.5

Vanja Šuško, Sandra Zjačić-Ljubičić

{"title":"MULTIMODALNI PRISTUP RANOM UČENJU STRANIH JEZIKA U DJEČJEM VRTIĆU – PRIMJER IZ PRAKSE","authors":"Vanja Šuško, Sandra Zjačić-Ljubičić","doi":"10.53406/KD.V9I1.5","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Suvremeno okruženje u kojem današnja djeca odrastaju ispunjeno jekonstantnim promjenama koje suvremeni odgajatelji trebaju konstantno slijediti.Multimodalni pristup kojim se bavimo u ovom radu uključuje multisenzorne i aktivnepristupe učenju te je time vrlo poželjan u samom procesu usvajanja stranihjezika. U tekstu je dan prikaz važnosti korištenja digitalnih tehnologija, pokreta iglazbe u suvremenom vrtićkom okruženju. Obzirom da je i samo znanje i iskustvoodgajatelja bitno, on treba znati izabrati pjesmu koja je adekvatna dobi djece;kako glazbeno, tako i tekstualno te da tematski odgovara ostalim planiranim sadržajima.Čestim ponavljanjem i slušanjem odabrane pjesme dolazi do memoriranjagramatičke strukture i novih riječi. Cilj ovog rada je dati prikaz mogućnostiuvođenja stranog jezika u aktivnosti odgojno-obrazovnog procesa u dječjem vrtićute ukazati na važnost kontinuirane edukacije odgajatelja. U radu je dan prikazaktivnosti provedene u Dječjem vrtiću „Sunčana” iz Zagreba, Republika Hrvatska.Sudjelovalo je 17 djece u dobi od 3 do 5 godina. Ovaj rad može pomoći drugimstručnjacima koji se nalaze u neposrednom procesu u vrtićkoj skupini kako bistekli nova saznanja te obogatili svoj način rada i podigli njegovu kvalitetu.","PeriodicalId":307184,"journal":{"name":"Krugovi detinjstva - časopis za multidisciplinarna istraživanja detinjstva","volume":"25 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-07-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Krugovi detinjstva - časopis za multidisciplinarna istraživanja detinjstva","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.53406/KD.V9I1.5","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

当代儿童的成长环境充满了不断的变化，现代教师必须不断聆听这些变化。我们在这套丛书中采取的多模态方法涉及多感官和主动学习方法，在学习语言本身的过程中是非常可取的。这篇课文旨在说明在现代学习中使用数字技术和图形的重要性。Obzirom da i samo znanje i iskkustvoodgajatelja bitno, ona treba treba znati izabrati pjesma koja je adekvatna dobyi djece; kako glazbeno, tako i textualno te da thematic odgovorara ostalim planiranim sadržajima.Čestim repetitm i slušanjem odabrane pjesme dolazi do memoriranja grammatičke struktury i nowych ryječi. 有必要能够选择适合儿童年龄的游戏，无论是口头上还是文字上，并在主题上与其他计划的活动相呼应）。本建议旨在说明在儿童游乐场的应答-教育过程活动中使用外语的可能性，并指出对应答者进行持续教育的重要性。该系列活动是在克罗地亚共和国萨格勒布的 "Sunčana "儿童乐园开展的一天活动，共有 17 名 3 至 5 岁的儿童参加。Ovaj rad može pomoći drugimstručnjacima koji se nalaze u neposrednom procesu u vrtićkoj skupiny kako bistekli nova saznanja te obogatili svoj način rada i podigli jehou kvalitetu.

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

MULTIMODALNI PRISTUP RANOM UČENJU STRANIH JEZIKA U DJEČJEM VRTIĆU – PRIMJER IZ PRAKSE

Suvremeno okruženje u kojem današnja djeca odrastaju ispunjeno jekonstantnim promjenama koje suvremeni odgajatelji trebaju konstantno slijediti.Multimodalni pristup kojim se bavimo u ovom radu uključuje multisenzorne i aktivnepristupe učenju te je time vrlo poželjan u samom procesu usvajanja stranihjezika. U tekstu je dan prikaz važnosti korištenja digitalnih tehnologija, pokreta iglazbe u suvremenom vrtićkom okruženju. Obzirom da je i samo znanje i iskustvoodgajatelja bitno, on treba znati izabrati pjesmu koja je adekvatna dobi djece;kako glazbeno, tako i tekstualno te da tematski odgovara ostalim planiranim sadržajima.Čestim ponavljanjem i slušanjem odabrane pjesme dolazi do memoriranjagramatičke strukture i novih riječi. Cilj ovog rada je dati prikaz mogućnostiuvođenja stranog jezika u aktivnosti odgojno-obrazovnog procesa u dječjem vrtićute ukazati na važnost kontinuirane edukacije odgajatelja. U radu je dan prikazaktivnosti provedene u Dječjem vrtiću „Sunčana” iz Zagreba, Republika Hrvatska.Sudjelovalo je 17 djece u dobi od 3 do 5 godina. Ovaj rad može pomoći drugimstručnjacima koji se nalaze u neposrednom procesu u vrtićkoj skupini kako bistekli nova saznanja te obogatili svoj način rada i podigli njegovu kvalitetu.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Krugovi detinjstva - časopis za multidisciplinarna istraživanja detinjstva

自引率

0.00%

发文量