委内瑞拉教育机构管理人员的组织文化。定性研究。

Mayra Bustillos, Yolvy Javier Quintero Cordero, Tibisay Milena Lamus de Rodríguez, Raquel Zoraya Lamus García
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摘要

本研究的目的是解释位于委内瑞拉falcon州Santa Ana de Coro的05所大学的管理人员对组织文化的概念。本研究采用定性研究方法,采用解释范式,采用民族志研究方法。本研究的目的是分析在墨西哥国立自治大学(unam)和墨西哥国立自治大学(unam)进行的一项研究的结果,该研究的目的是分析在墨西哥国立自治大学(unam)和墨西哥国立自治大学(unam)进行的一项研究的结果。在取得的主要成果中,管理者认为机构的使命和愿景是促进价值观和加强大学-社区联系的协调宏观行动路线。同样,重要的是,他们仍然现有某些信仰normativa-gerencial线做出反应,以执行环境的实质性职能行政学,尽管已取得进展,现有概念关于企业文化的教育。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
La cultura organizacional del personal directivo en instituciones educativas venezolanas. Un estudio cualitativo.
El presente artículo de investigación, se desarrolla con la finalidad de interpretar las concepciones que sobre cultura organizacional posee el personal directivo en 05 instituciones universitarias, ubicadas en Santa Ana de Coro, estado Falcón, Venezuela. Enmarcando el estudio en una metodología de enfoque cualitativo, con paradigma interpretativo, asumiendo el método de investigación el etnográfico. Como instrumentos para la recolección de información se emplearon las técnicas de la observación participante y la entrevista a profundidad, tomando como muestra la participación de 05 informantes clave, con cargos de dirección educativa en las instituciones estudiadas, validando los resultados obtenidos mediante la triangulación. Destacando entre los principales resultados obtenidos que los directivos opinan que la misión y visión institucionales son macro-líneas de acción coordinadas para el fomento de valores y estrechar el vínculo universidad-comunidad. Del mismo modo, es importante destacar que aún están vigentes ciertas creencias que responden a una línea normativa-gerencial, centradas en la ejecución de las funciones sustantivas del entorno de las ciencias administrativas, a pesar de que se ha avanzado en las concepciones existentes sobre cultura organizacional en la dirección educativa.
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