争取自由的利伯维尔:加蓬的地理教学

Giramundo: Revista de Geografia do Colégio Pedro II Pub Date : 2022-09-29 DOI:10.33025/grgcp2.v8i15.3489

R. Ferracini, Annie Beka Beka, Corine Ada Nzoughe Obounou

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摘要

本文将加蓬的地理教学置于背景中。它分为几个部分，从前殖民时期到今天的种族主义联系。对标志着这个国家的政治、经济和文化变化提出了质疑。可以理解的是，兄弟关系并不限制新的观点或学习的可能性，除了高卢人。人们担心利伯维尔的教育与古老的法国殖民关系有关。

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Por uma Libreville livre: ensino de geografia no Gabão

O texto contextualiza o ensino de geografia no Gabão. Dividido em partes aborda-se o período pré-colonial até as amarras racista de hoje. É problematizado as mudanças políticas, econômicas e culturais que marcaram o país. Entende-se que as amarras fraternas não limitam novos olhares ou possibilidades de aprendizagem que não a gaulesa. Apreende-se que ensino em Libreville está atrelado aos antigos laços coloniais franceses.

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