{"title":"科学研究方法课程态度量表的编制:效度与信度","authors":"M. Yaşar","doi":"10.12973/jesr.2014.42.7","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Bu arastirmanin amaci, Sosyal Bilimler alaninda ogrenim goren ogrencilerin Bilimsel Arastirma Yontemleri Dersine Yonelik tutumlarini belirleyecek; gecerli ve guvenilir bir tutum olcegi gelistirmektir. Olcme aracinin yapi gecerligi icin Acimlayici ve Dogrulayici Faktor Analizi kullanilmistir. Acimlayici Faktor Analizi sonuclarina gore, olcek toplam 20 madde ve dort alt boyuttan olusmaktadir. Alt boyutlarin faktor yuk degerleri ile toplam varyansi aciklama oranlari sirasiyla, birinci faktor, 7,848 ozdeger ve varyans aciklama orani % 39,240, ikinci faktor oz deger 2,123 ve toplam varyans aciklama orani % 10,614,ucuncu faktor oz deger 1,350 ve toplam varyans aciklama oran % 6,752, dorduncu faktor oz deger 1,111 ve toplam varyans aciklama orani % 5,555’tir. Dort alt boyut olculmesi dusunulen psikolojik ortuk yapiya ait varyansin % 62,161’ini aciklamaktadir. Ote yandan, acimlayici faktor analizi sonucu ortaya cikan yapiyi test etmek icin Dogrulayici Faktor Analizi kullanilmistir. Dogrulayici Faktor Analizi sonucunda, 199,68/166=1.202; RMSEA=,037; CFI=,99; GFI=,92; AGFI=,86; NFI=,96; NNFI=,99; RMR=,18 ve SRMR=,049 bulgularina ulasilmistir. Ulasilan bulgular olcegin tek yapili dort alt boyutlu oldugu sonucuna varilmistir. Bulgulardan hareketle olcegin, Bilimsel Arastirma Yontemlerine yonelik tutumu olcebilecek ozellikte oldugu soylenebilir. Olcegin ic tutarlilik anlaminda guvenirlik katsayisi ⍺ = .917 olarak hesaplanmistir. Bu deger olcegin cok yuksek duzeyde ic tutarliliga sahip oldugunu gostermektedir","PeriodicalId":199587,"journal":{"name":"Journal of Educational Sciences Research","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2014-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"11","resultStr":"{\"title\":\"Developing an attitude scale related to scientific research methods course: Validity and reliability\",\"authors\":\"M. Yaşar\",\"doi\":\"10.12973/jesr.2014.42.7\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Bu arastirmanin amaci, Sosyal Bilimler alaninda ogrenim goren ogrencilerin Bilimsel Arastirma Yontemleri Dersine Yonelik tutumlarini belirleyecek; gecerli ve guvenilir bir tutum olcegi gelistirmektir. Olcme aracinin yapi gecerligi icin Acimlayici ve Dogrulayici Faktor Analizi kullanilmistir. Acimlayici Faktor Analizi sonuclarina gore, olcek toplam 20 madde ve dort alt boyuttan olusmaktadir. Alt boyutlarin faktor yuk degerleri ile toplam varyansi aciklama oranlari sirasiyla, birinci faktor, 7,848 ozdeger ve varyans aciklama orani % 39,240, ikinci faktor oz deger 2,123 ve toplam varyans aciklama orani % 10,614,ucuncu faktor oz deger 1,350 ve toplam varyans aciklama oran % 6,752, dorduncu faktor oz deger 1,111 ve toplam varyans aciklama orani % 5,555’tir. Dort alt boyut olculmesi dusunulen psikolojik ortuk yapiya ait varyansin % 62,161’ini aciklamaktadir. Ote yandan, acimlayici faktor analizi sonucu ortaya cikan yapiyi test etmek icin Dogrulayici Faktor Analizi kullanilmistir. Dogrulayici Faktor Analizi sonucunda, 199,68/166=1.202; RMSEA=,037; CFI=,99; GFI=,92; AGFI=,86; NFI=,96; NNFI=,99; RMR=,18 ve SRMR=,049 bulgularina ulasilmistir. Ulasilan bulgular olcegin tek yapili dort alt boyutlu oldugu sonucuna varilmistir. Bulgulardan hareketle olcegin, Bilimsel Arastirma Yontemlerine yonelik tutumu olcebilecek ozellikte oldugu soylenebilir. Olcegin ic tutarlilik anlaminda guvenirlik katsayisi ⍺ = .917 olarak hesaplanmistir. Bu deger olcegin cok yuksek duzeyde ic tutarliliga sahip oldugunu gostermektedir\",\"PeriodicalId\":199587,\"journal\":{\"name\":\"Journal of Educational Sciences Research\",\"volume\":\"9 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2014-10-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"11\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Journal of Educational Sciences Research\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.12973/jesr.2014.42.7\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of Educational Sciences Research","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.12973/jesr.2014.42.7","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Developing an attitude scale related to scientific research methods course: Validity and reliability
Bu arastirmanin amaci, Sosyal Bilimler alaninda ogrenim goren ogrencilerin Bilimsel Arastirma Yontemleri Dersine Yonelik tutumlarini belirleyecek; gecerli ve guvenilir bir tutum olcegi gelistirmektir. Olcme aracinin yapi gecerligi icin Acimlayici ve Dogrulayici Faktor Analizi kullanilmistir. Acimlayici Faktor Analizi sonuclarina gore, olcek toplam 20 madde ve dort alt boyuttan olusmaktadir. Alt boyutlarin faktor yuk degerleri ile toplam varyansi aciklama oranlari sirasiyla, birinci faktor, 7,848 ozdeger ve varyans aciklama orani % 39,240, ikinci faktor oz deger 2,123 ve toplam varyans aciklama orani % 10,614,ucuncu faktor oz deger 1,350 ve toplam varyans aciklama oran % 6,752, dorduncu faktor oz deger 1,111 ve toplam varyans aciklama orani % 5,555’tir. Dort alt boyut olculmesi dusunulen psikolojik ortuk yapiya ait varyansin % 62,161’ini aciklamaktadir. Ote yandan, acimlayici faktor analizi sonucu ortaya cikan yapiyi test etmek icin Dogrulayici Faktor Analizi kullanilmistir. Dogrulayici Faktor Analizi sonucunda, 199,68/166=1.202; RMSEA=,037; CFI=,99; GFI=,92; AGFI=,86; NFI=,96; NNFI=,99; RMR=,18 ve SRMR=,049 bulgularina ulasilmistir. Ulasilan bulgular olcegin tek yapili dort alt boyutlu oldugu sonucuna varilmistir. Bulgulardan hareketle olcegin, Bilimsel Arastirma Yontemlerine yonelik tutumu olcebilecek ozellikte oldugu soylenebilir. Olcegin ic tutarlilik anlaminda guvenirlik katsayisi ⍺ = .917 olarak hesaplanmistir. Bu deger olcegin cok yuksek duzeyde ic tutarliliga sahip oldugunu gostermektedir
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
