校长在提高教师表现方面的学术监督

Jurnal Simki Pedagogia Pub Date : 2023-05-04 DOI:10.29407/jsp.v6i2.203

Nur Intan Anggriani, Ahmad Arif Syafaruddin, T. Prasojo, Winda Destari

{"title":"校长在提高教师表现方面的学术监督","authors":"Nur Intan Anggriani, Ahmad Arif Syafaruddin, T. Prasojo, Winda Destari","doi":"10.29407/jsp.v6i2.203","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan supervisi akademik kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SDIT Ya Bunayya Pujon, di mana merupakan lembaga pendidikan formal yang berperan dalam meningkatkan sumber daya manusia. Guru sebagai tenaga pengajar merupakan komponen utama serta memiliki peran yang sangat penting dalam melaksanakan pengajaran di sekolah, sehingga harus dibina dan dikembangkan kompetensinya melalui kegiatan supervisi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi partipasif, dan dokumentasi. Analisis data yang dilakukan menggunakan model Miles dan Huberman yaitu meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian tulisan ini menunjukkan bahwa: supervisi akademik kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SDIT Ya Bunayya Pujon dilakukan dengan 1) Kunjungan Kelas, 2) Observasi Kelas, 3) Inter Visitasi, 4) Percakapan Pribadi, 5) Rapat Guru","PeriodicalId":201946,"journal":{"name":"Jurnal Simki Pedagogia","volume":"2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-05-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Supervisi Akademik Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru\",\"authors\":\"Nur Intan Anggriani, Ahmad Arif Syafaruddin, T. Prasojo, Winda Destari\",\"doi\":\"10.29407/jsp.v6i2.203\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan supervisi akademik kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SDIT Ya Bunayya Pujon, di mana merupakan lembaga pendidikan formal yang berperan dalam meningkatkan sumber daya manusia. Guru sebagai tenaga pengajar merupakan komponen utama serta memiliki peran yang sangat penting dalam melaksanakan pengajaran di sekolah, sehingga harus dibina dan dikembangkan kompetensinya melalui kegiatan supervisi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi partipasif, dan dokumentasi. Analisis data yang dilakukan menggunakan model Miles dan Huberman yaitu meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian tulisan ini menunjukkan bahwa: supervisi akademik kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SDIT Ya Bunayya Pujon dilakukan dengan 1) Kunjungan Kelas, 2) Observasi Kelas, 3) Inter Visitasi, 4) Percakapan Pribadi, 5) Rapat Guru\",\"PeriodicalId\":201946,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Simki Pedagogia\",\"volume\":\"2 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-05-04\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Simki Pedagogia\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.29407/jsp.v6i2.203\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Simki Pedagogia","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.29407/jsp.v6i2.203","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

本研究旨在描述学校校长在提高教师表现方面的学业监督作用。教师作为教师是教学的主要组成部分，在管理学校教学中起着至关重要的作用，因此必须通过监督活动来培养和培养学生的能力。该研究采用定性方法，采用访谈技术、党派观察和文档进行数据收集。使用Miles和Huberman模型进行的数据分析包括数据收集、数据还原、数据展示和推论。这篇论文的研究表明，学校校长在课堂上提升教师表现方面的监督，包括1)班级参观，2)课堂观察，3)在视觉上，4)教师会议，5)教师会议

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

Supervisi Akademik Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan supervisi akademik kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SDIT Ya Bunayya Pujon, di mana merupakan lembaga pendidikan formal yang berperan dalam meningkatkan sumber daya manusia. Guru sebagai tenaga pengajar merupakan komponen utama serta memiliki peran yang sangat penting dalam melaksanakan pengajaran di sekolah, sehingga harus dibina dan dikembangkan kompetensinya melalui kegiatan supervisi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi partipasif, dan dokumentasi. Analisis data yang dilakukan menggunakan model Miles dan Huberman yaitu meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian tulisan ini menunjukkan bahwa: supervisi akademik kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SDIT Ya Bunayya Pujon dilakukan dengan 1) Kunjungan Kelas, 2) Observasi Kelas, 3) Inter Visitasi, 4) Percakapan Pribadi, 5) Rapat Guru

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Jurnal Simki Pedagogia

自引率

0.00%

发文量