提升伊斯兰教育机构的管理监督

Fakhriah Fakhriah
{"title":"提升伊斯兰教育机构的管理监督","authors":"Fakhriah Fakhriah","doi":"10.51878/manajerial.v2i3.1597","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"This paper aims to describe the importance of managerial supervision, to determine the objectives of managerial supervision and the principles of managerial supervision in improving the quality of Islamic educational institutions. This research is a type of library research with a qualitative approach. Sources of data used are secondary data sources, namely in the form of books and articles relevant to this research. Collecting data through documentation by exploring the meaning and information or empirical data obtained from books and scientific research results and other literature with the aim of wanting to know more about managerial supervision that can be done to improve the quality of Islamic educational institutions. The results of the study indicate that managerial supervision is very much needed in Islamic educational institutions. Managerial supervision is not related to a single subject matter, but involves all aspects of the structure and management of the school. The quality of Islamic educational institutions is not only seen from the success of students and teachers, but all components in the school determine the quality of Islamic educational institutions. Managerial supervision is one way to improve the quality of Islamic educational institutions, because with supervision, guidance and assessment from supervisors, it will be able to increase productivity and management performance at Islamic educational institutions, and in the end will be able to improve the quality of education.\nABSTRAKTulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan pentingnya supervisi manajerial, untuk mengetahui sasaran supervisi manajerial dan prinsip-prinsip supervisi manajerial dalam meningkatkan mutu lembaga pendidikan Islam. Penelitian merupakan jenis riset kepustakaan (library research) dengan pendekatan kualitatif. Sumber data yang digunakan adalah sumber data sekunder, yaitu berupa buku-buku dan arikel yang relevan dengan penelitian ini. Pengumpulan data melalui dokumentasi dengan menggali makna dan informasi atau data empirik yang didapat dari buku-buku dan hasil penelitian ilmiah maupun literatur yang lain dengan tujuan ingin mengetahui lebih banyak tentang supervisi manajerial yang dapat dilakukan untuk meningkatkan mutu lembaga pendidikan Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi manajerial sangat diperlukan pada lembaga pendidikan Islam. Supervisi manajerial tidak berhubungan dengan satu pokok permasalahan saja, tetapi menyangkut semua aspek yang ada dalam struktur dan manajemen sekolah. Mutu lembaga pendidikan Islam tidak hanya dilihat dari keberhasilan siswa dan gurunya saja, tetapi seluruh komponen yang ada di sekolah ikut menentukan mutu lembaga pendidikan Islam. Supervisi manajerial merupakan salah satu cara untuk meningkatkan mutu lembaga pendidikan Islam, karena dengan adanya pengawasan, pembinaan dan penilaian dari supervisor, akan dapat meningkatkan produktivitas dan kinerja manajemen pada lembaga pendidikan Islam, dan pada akhirnya akan dapat meningkatkan mutu pendidikan.","PeriodicalId":221805,"journal":{"name":"MANAJERIAL : Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan","volume":"23 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-10-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"SUPERVISI MANAJERIAL DALAM MENINGKATKAN MUTU LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM\",\"authors\":\"Fakhriah Fakhriah\",\"doi\":\"10.51878/manajerial.v2i3.1597\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"This paper aims to describe the importance of managerial supervision, to determine the objectives of managerial supervision and the principles of managerial supervision in improving the quality of Islamic educational institutions. This research is a type of library research with a qualitative approach. Sources of data used are secondary data sources, namely in the form of books and articles relevant to this research. Collecting data through documentation by exploring the meaning and information or empirical data obtained from books and scientific research results and other literature with the aim of wanting to know more about managerial supervision that can be done to improve the quality of Islamic educational institutions. The results of the study indicate that managerial supervision is very much needed in Islamic educational institutions. Managerial supervision is not related to a single subject matter, but involves all aspects of the structure and management of the school. The quality of Islamic educational institutions is not only seen from the success of students and teachers, but all components in the school determine the quality of Islamic educational institutions. Managerial supervision is one way to improve the quality of Islamic educational institutions, because with supervision, guidance and assessment from supervisors, it will be able to increase productivity and management performance at Islamic educational institutions, and in the end will be able to improve the quality of education.\\nABSTRAKTulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan pentingnya supervisi manajerial, untuk mengetahui sasaran supervisi manajerial dan prinsip-prinsip supervisi manajerial dalam meningkatkan mutu lembaga pendidikan Islam. Penelitian merupakan jenis riset kepustakaan (library research) dengan pendekatan kualitatif. Sumber data yang digunakan adalah sumber data sekunder, yaitu berupa buku-buku dan arikel yang relevan dengan penelitian ini. Pengumpulan data melalui dokumentasi dengan menggali makna dan informasi atau data empirik yang didapat dari buku-buku dan hasil penelitian ilmiah maupun literatur yang lain dengan tujuan ingin mengetahui lebih banyak tentang supervisi manajerial yang dapat dilakukan untuk meningkatkan mutu lembaga pendidikan Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi manajerial sangat diperlukan pada lembaga pendidikan Islam. Supervisi manajerial tidak berhubungan dengan satu pokok permasalahan saja, tetapi menyangkut semua aspek yang ada dalam struktur dan manajemen sekolah. Mutu lembaga pendidikan Islam tidak hanya dilihat dari keberhasilan siswa dan gurunya saja, tetapi seluruh komponen yang ada di sekolah ikut menentukan mutu lembaga pendidikan Islam. Supervisi manajerial merupakan salah satu cara untuk meningkatkan mutu lembaga pendidikan Islam, karena dengan adanya pengawasan, pembinaan dan penilaian dari supervisor, akan dapat meningkatkan produktivitas dan kinerja manajemen pada lembaga pendidikan Islam, dan pada akhirnya akan dapat meningkatkan mutu pendidikan.\",\"PeriodicalId\":221805,\"journal\":{\"name\":\"MANAJERIAL : Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan\",\"volume\":\"23 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-10-28\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"MANAJERIAL : Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.51878/manajerial.v2i3.1597\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"MANAJERIAL : Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.51878/manajerial.v2i3.1597","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

本文旨在阐述管理监督的重要性,确定管理监督的目标和管理监督在提高伊斯兰教育机构质量中的原则。本研究是一种采用定性方法的图书馆研究。使用的数据来源是二手数据来源,即与本研究相关的书籍和文章的形式。通过对书本、科研成果和其他文献中获得的意义和信息或经验数据的探索,通过文献收集数据,目的是想要更多地了解可以提高伊斯兰教育机构质量的管理监督。研究结果表明,伊斯兰教育机构非常需要管理监督。管理监督不涉及单一的主题,而是涉及学校结构和管理的各个方面。伊斯兰教育机构的质量不仅仅从学生和教师的成功上看,学校的各个组成部分都决定了伊斯兰教育机构的质量。管理监督是提高伊斯兰教育机构质量的一种方式,因为通过监督者的监督、指导和评估,它将能够提高伊斯兰教育机构的生产力和管理绩效,最终将能够提高教育质量。【摘要】tuisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan pentingnya监理管理人员,untuk mengetahui sasaran监理管理人员dan principal - principal监理管理人员dalam meningkatkan mutu lembaga pendidikan Islam。[中文]:图书馆研究。数字数据阳迪库纳坎adalah数字数据搜索,yitu berupa buku-buku dan arikel阳相关登高penelitian ini。彭普兰数据melalui dokumentasi登干menggali makna daninformasi atau数据经验yang didapat dari buku-buku dan hasil penelitian ilmiah maupun文学yang lain登干tujuan ingin mengetahui lebih banyak tentan监督管理yang dapat dilakukan untuk meningkatkan mutu lembaga pendidikan Islam。Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervisory managial sangat diperlukan pada lembaga pendidikan Islam。监督管理委员会主席berhubungan dengan satu pokok permasalahan saja, tetapi menyangkut semua, yang ada dalam罢工管理委员会主席sekolah。我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,监督管理人员,管理人员,管理人员,管理人员,管理人员,管理人员,管理人员,管理人员,管理人员,管理人员,管理人员,管理人员,管理人员,管理人员,管理人员,管理人员,管理人员,管理人员,管理人员,管理人员,管理人员,管理人员,管理人员,管理人员,管理人员,管理人员,管理人员,管理人员,管理人员,管理人员,管理人员,管理人员。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
SUPERVISI MANAJERIAL DALAM MENINGKATKAN MUTU LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM
This paper aims to describe the importance of managerial supervision, to determine the objectives of managerial supervision and the principles of managerial supervision in improving the quality of Islamic educational institutions. This research is a type of library research with a qualitative approach. Sources of data used are secondary data sources, namely in the form of books and articles relevant to this research. Collecting data through documentation by exploring the meaning and information or empirical data obtained from books and scientific research results and other literature with the aim of wanting to know more about managerial supervision that can be done to improve the quality of Islamic educational institutions. The results of the study indicate that managerial supervision is very much needed in Islamic educational institutions. Managerial supervision is not related to a single subject matter, but involves all aspects of the structure and management of the school. The quality of Islamic educational institutions is not only seen from the success of students and teachers, but all components in the school determine the quality of Islamic educational institutions. Managerial supervision is one way to improve the quality of Islamic educational institutions, because with supervision, guidance and assessment from supervisors, it will be able to increase productivity and management performance at Islamic educational institutions, and in the end will be able to improve the quality of education. ABSTRAKTulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan pentingnya supervisi manajerial, untuk mengetahui sasaran supervisi manajerial dan prinsip-prinsip supervisi manajerial dalam meningkatkan mutu lembaga pendidikan Islam. Penelitian merupakan jenis riset kepustakaan (library research) dengan pendekatan kualitatif. Sumber data yang digunakan adalah sumber data sekunder, yaitu berupa buku-buku dan arikel yang relevan dengan penelitian ini. Pengumpulan data melalui dokumentasi dengan menggali makna dan informasi atau data empirik yang didapat dari buku-buku dan hasil penelitian ilmiah maupun literatur yang lain dengan tujuan ingin mengetahui lebih banyak tentang supervisi manajerial yang dapat dilakukan untuk meningkatkan mutu lembaga pendidikan Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi manajerial sangat diperlukan pada lembaga pendidikan Islam. Supervisi manajerial tidak berhubungan dengan satu pokok permasalahan saja, tetapi menyangkut semua aspek yang ada dalam struktur dan manajemen sekolah. Mutu lembaga pendidikan Islam tidak hanya dilihat dari keberhasilan siswa dan gurunya saja, tetapi seluruh komponen yang ada di sekolah ikut menentukan mutu lembaga pendidikan Islam. Supervisi manajerial merupakan salah satu cara untuk meningkatkan mutu lembaga pendidikan Islam, karena dengan adanya pengawasan, pembinaan dan penilaian dari supervisor, akan dapat meningkatkan produktivitas dan kinerja manajemen pada lembaga pendidikan Islam, dan pada akhirnya akan dapat meningkatkan mutu pendidikan.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信