在(((())学习学习的障碍

مجلة کلیة ریاض الأطفال ببورسعید Pub Date : 2020-06-09 DOI:10.21608/jfkgp.2020.28641.1014

سارة أحمد فرحات, سعدیة یوسف الشرقاوی, جیهان لطفی محمد

{"title":"在(((())学习学习的障碍","authors":"سارة أحمد فرحات, سعدیة یوسف الشرقاوی, جیهان لطفی محمد","doi":"10.21608/jfkgp.2020.28641.1014","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"تهدف الدراسة الحالیة إلى معرفة المعوقات التی تحول دون اعداد الروضة الذکیة بمحافظة بورسعید من خلال إعداد استبانة تتکون من محورین الأول (معوقات الروضة الذکیة، المقترحات التی تساهم فی معالجة تلک المعوقات). وقد تکونت عینة الدراسة الحالی من (150) من الخبراء فی مجال تربیة الطفل، للعام الجامعی 2019 / 2020م، واستخدمت الباحثة استبانة لمحورین المعوقات والمقترحات(إعداد/ الباحثة). وأشارت نتائج الدراسة الحالی إلی أهمیة التغلب علی المعوقات التی تحول دون اعداد الروضة الذکیة والاستفادة من المقترحات لتفعیل الروضة الذکیة.Abstract* The current research aims to know the obstacles that prevent the preparation of the smart kindergarten in Port Said Governorate by preparing a questionnaire consisting of the first two axes (the obstacles of the smart kindergarten, the proposals that contribute to addressing these obstacles). The current research sample consisted of (150) of the first mentors and educators with at least ten years of experience, for the academic year 2019/2020, and the researcher used a questionnaire for the two axes of obstacles and proposals (prepared / researcher).","PeriodicalId":104028,"journal":{"name":"مجلة کلیة ریاض الأطفال ببورسعید","volume":"14 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-06-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"معوقات اعداد الروضة الذکیة ( دراسة حالة بمحافظة بورسعید )\",\"authors\":\"سارة أحمد فرحات, سعدیة یوسف الشرقاوی, جیهان لطفی محمد\",\"doi\":\"10.21608/jfkgp.2020.28641.1014\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"تهدف الدراسة الحالیة إلى معرفة المعوقات التی تحول دون اعداد الروضة الذکیة بمحافظة بورسعید من خلال إعداد استبانة تتکون من محورین الأول (معوقات الروضة الذکیة، المقترحات التی تساهم فی معالجة تلک المعوقات). وقد تکونت عینة الدراسة الحالی من (150) من الخبراء فی مجال تربیة الطفل، للعام الجامعی 2019 / 2020م، واستخدمت الباحثة استبانة لمحورین المعوقات والمقترحات(إعداد/ الباحثة). وأشارت نتائج الدراسة الحالی إلی أهمیة التغلب علی المعوقات التی تحول دون اعداد الروضة الذکیة والاستفادة من المقترحات لتفعیل الروضة الذکیة.Abstract* The current research aims to know the obstacles that prevent the preparation of the smart kindergarten in Port Said Governorate by preparing a questionnaire consisting of the first two axes (the obstacles of the smart kindergarten, the proposals that contribute to addressing these obstacles). The current research sample consisted of (150) of the first mentors and educators with at least ten years of experience, for the academic year 2019/2020, and the researcher used a questionnaire for the two axes of obstacles and proposals (prepared / researcher).\",\"PeriodicalId\":104028,\"journal\":{\"name\":\"مجلة کلیة ریاض الأطفال ببورسعید\",\"volume\":\"14 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2020-06-09\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"مجلة کلیة ریاض الأطفال ببورسعید\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.21608/jfkgp.2020.28641.1014\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة کلیة ریاض الأطفال ببورسعید","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21608/jfkgp.2020.28641.1014","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

تهدف الدراسة الحالیة إلى معرفة المعوقات التی تحول دون اعداد الروضة الذکیة بمحافظة بورسعید من خلالإعداد استبانة تکون من محورین الأول (معوقات الروضة الذکیة، المقترحات التی تساهم فی معالجة تلک المعوقات).وقد تکونت عینة الدراسة الحالی من (150) من الخبراء فی مجال تربیة الطفل، للعام الجامعی 2019 / 2020م، واستخدمت الباحثة استبانة لمحورین المعوقات والمقترحات(إعداد/ الباحثة).وأشارت نتائج الدراسة الحالی إلی أهمیة التغلب علی المعوقات التی تحول دون اعداد الروضة الذکیة والاستفادة من المقترحات لتفعیل الروضة الذکیة.摘要* 本次研究旨在通过编制一份由前两轴（智能幼儿园的障碍、有助于解决这些障碍的建议）组成的调查问卷，了解阻碍塞得港省智能幼儿园筹备工作的障碍。本次研究的样本包括 2019/2020 学年的（150 名）第一导师和至少有十年经验的教育工作者，研究人员使用了针对障碍和建议这两个轴心的问卷（由研究人员编制）。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

معوقات اعداد الروضة الذکیة ( دراسة حالة بمحافظة بورسعید )

تهدف الدراسة الحالیة إلى معرفة المعوقات التی تحول دون اعداد الروضة الذکیة بمحافظة بورسعید من خلال إعداد استبانة تتکون من محورین الأول (معوقات الروضة الذکیة، المقترحات التی تساهم فی معالجة تلک المعوقات). وقد تکونت عینة الدراسة الحالی من (150) من الخبراء فی مجال تربیة الطفل، للعام الجامعی 2019 / 2020م، واستخدمت الباحثة استبانة لمحورین المعوقات والمقترحات(إعداد/ الباحثة). وأشارت نتائج الدراسة الحالی إلی أهمیة التغلب علی المعوقات التی تحول دون اعداد الروضة الذکیة والاستفادة من المقترحات لتفعیل الروضة الذکیة.Abstract* The current research aims to know the obstacles that prevent the preparation of the smart kindergarten in Port Said Governorate by preparing a questionnaire consisting of the first two axes (the obstacles of the smart kindergarten, the proposals that contribute to addressing these obstacles). The current research sample consisted of (150) of the first mentors and educators with at least ten years of experience, for the academic year 2019/2020, and the researcher used a questionnaire for the two axes of obstacles and proposals (prepared / researcher).

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

مجلة کلیة ریاض الأطفال ببورسعید

自引率

0.00%

发文量