Omaira Bernal Payares, Omar Cifuentes Cifuente, Lorenzo Yances Cordoba
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摘要
这项研究的重点是分析那些未能达到最低要求水平的学生的学业表现。学习成绩由习惯、方法、学习技巧和能力等变量来解释。学术成绩是一个低水平目前位于某一学生当得到平均低于3.0 5.0和这是引起学习障碍,坏习惯,缺乏技术和研究方法和缺陷在某些领域主要在量子和读写。由于上述原因，有必要提出一项研究，以了解这种情况，并从那里提出克服这种情况的策略和行动，并显示其对学术质量的承诺，corporacion Universitaria Rafael nunez 1P2012的工商管理项目。
Estrategias y acciones del bajo desempeño académico en la CURN
La presente investigación se centró en analizar el desempeño académico, en aquellos estudiantes que no han podido alcanzar los niveles mínimos exigidos. El desempeño académico es explicado por variables como: hábitos, métodos, técnicas de estudio y aptitud.
El bajo desempeño académico es un nivel en que un estudiante se encuentra cuando obtiene un promedio inferior a 3.0 sobre 5.0 y es ocasionado por dificultades de aprendizaje, malos hábitos, ausencia de técnicas y métodos de estudio y deficiencias en algunas áreas principalmente en la cuántica y en lecto-escritura.
Por lo anteriormente expuesto, hace necesario adelantar una investigación que permita conocer esta situación y a partir de allí, proponer las estrategias y acciones para superar esta situación y mostrar su compromiso con la calidad académica, del Programa de Administración de Empresas de la Corporación Universitaria Rafael Núñéz 1P2012.
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