大规模在线公开课程

Fabio Silari
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引用次数: 3

摘要

近几十年来,所谓的“数字革命”以及经济和社会的变化也影响了大学教育,需要对传统教学的某些方面进行调整,但也需要开展各种在线教学项目。北美大学机构(如斯坦福大学、哈佛大学和麻省理工学院)最近发起的这一进程的一个方面是在全球范围内提供大规模在线开放课程(MOOCs),这些课程的参与者数量没有限制,也没有强制性和昂贵的注册。这项研究利用关于这一主题的国际文献,探讨了这种新的大学教学制度的起源和发展。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Massive Open Online Course
La cosiddetta ‘rivoluzione digitale’ e le trasformazioni economiche e sociali degli ultimi decenni hanno coinvolto anche la formazione universitaria, imponendo un adeguamento di alcuni aspetti della didattica tradizionale in presenza, ma anche l’avvio di vari progetti di didattica online. Un aspetto recente di questo processo, avviato da istituzioni universitarie nordamericane, come ad esempio Stanford, Harvard e Massachusetts Institute of Technology, è rappresentato dall’offerta a livello mondiale dei Massive Open Online Courses (MOOCs), che non hanno limiti nel numero dei partecipanti e non prevedono l’iscrizione vincolante e onerosa. Lo studio esamina, utilizzando la letteratura internazionale sull’argomento, le origini e l’evoluzione di questo nuovo sistema di fare didattica universitaria.
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