Zoom使用媒体学习扫盲会议的有效性,为2020年Covid-19街道社区的公园管理员阅览室讲故事

Masluhin Masluhin
{"title":"Zoom使用媒体学习扫盲会议的有效性,为2020年Covid-19街道社区的公园管理员阅览室讲故事","authors":"Masluhin Masluhin","doi":"10.31537/EJ.V5I1.420","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Zoom Cloud meeting merupakan salah satu media pembelajaran online yang sering digunakan di Tim Pendongeng Kecamatan Wonokromo. Efektivitas pembelajaran online sangat perlu diperhatikan agar tim pendongeng kecamatan Wonokromo memahami saat pembelajaran berlangsung tentang literasi mendongeng. Tujuan penelitian ini, adalah untuk mengetahui dan memahami bagaimana efektivitas pembelajaran online menggunakan aplikasi Zoom di Tim Pendongeng Kecamatan Wonokromo. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan penelitian kualitatif yang berlandaskan pada paradigma post positivisme. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melalui hasil pembelajaran literasi mendongeng melalui video. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa pembelajaran literasi mendongeng seacara online menggunakan aplikasi Zoom sudah efektif. Pembelajaran secara online mendapat tanggapan sangat baik dari Tim Pendongeng Kecamatan Wonokromo karena pembelajaran yang lebih fleksibel saat menggunakanya. Dengan adanya pembelajaran online menjadikan Tim Pendongeng Taman Baca Masyarakat (TBM) Kecamatan Wonokromo lebih mandiri dan mendorong Tim Pendongeng Taman Baca Masyarakat (TBM) Kecamatan Wonokromo aktif yang dapat dilihat dari penampilan, cara mendongeng, penguasaan materi dongeng, kemampuan (skill) dalam mendongeng. Banyaknya fitur di dalam Zoom menjadikan pembelajaran lebih menarik. Selain itu, pemahaman dan penerimaan yang disampaikan oleh tutor literasi mendongeng dapat dirasakan oleh Tim Pendongeng Taman Baca Masyarakat.","PeriodicalId":110370,"journal":{"name":"Education Journal : Journal Educational Research and Development","volume":"02 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-03-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":"{\"title\":\"Efektivitas Penggunaan Media Zoom Meeting Untuk Pembelajaran Literasi Mendongeng Tim Pendongeng Petugas Taman Baca Masyarakat (TBM) Saat Pandemi Covid-19 Kecamatan Wonokromo Tahun 2020\",\"authors\":\"Masluhin Masluhin\",\"doi\":\"10.31537/EJ.V5I1.420\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Zoom Cloud meeting merupakan salah satu media pembelajaran online yang sering digunakan di Tim Pendongeng Kecamatan Wonokromo. Efektivitas pembelajaran online sangat perlu diperhatikan agar tim pendongeng kecamatan Wonokromo memahami saat pembelajaran berlangsung tentang literasi mendongeng. Tujuan penelitian ini, adalah untuk mengetahui dan memahami bagaimana efektivitas pembelajaran online menggunakan aplikasi Zoom di Tim Pendongeng Kecamatan Wonokromo. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan penelitian kualitatif yang berlandaskan pada paradigma post positivisme. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melalui hasil pembelajaran literasi mendongeng melalui video. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa pembelajaran literasi mendongeng seacara online menggunakan aplikasi Zoom sudah efektif. Pembelajaran secara online mendapat tanggapan sangat baik dari Tim Pendongeng Kecamatan Wonokromo karena pembelajaran yang lebih fleksibel saat menggunakanya. Dengan adanya pembelajaran online menjadikan Tim Pendongeng Taman Baca Masyarakat (TBM) Kecamatan Wonokromo lebih mandiri dan mendorong Tim Pendongeng Taman Baca Masyarakat (TBM) Kecamatan Wonokromo aktif yang dapat dilihat dari penampilan, cara mendongeng, penguasaan materi dongeng, kemampuan (skill) dalam mendongeng. Banyaknya fitur di dalam Zoom menjadikan pembelajaran lebih menarik. Selain itu, pemahaman dan penerimaan yang disampaikan oleh tutor literasi mendongeng dapat dirasakan oleh Tim Pendongeng Taman Baca Masyarakat.\",\"PeriodicalId\":110370,\"journal\":{\"name\":\"Education Journal : Journal Educational Research and Development\",\"volume\":\"02 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-03-02\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"1\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Education Journal : Journal Educational Research and Development\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.31537/EJ.V5I1.420\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Education Journal : Journal Educational Research and Development","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31537/EJ.V5I1.420","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1

摘要

Zoom Cloud会议是在线学习媒体之一,经常用于讲故事保护小组。在线学习的有效性是非常重要的,以使讲故事小组了解讲文字的过程。本研究的目的是了解和理解使用Zoom app在讲故事保护小组中的在线学习是如何有效的。本研究采用一种基于后积极主义范式的定性研究方法。采用的数据收集技术是通过视频盲学习讲故事。根据获得的研究表明,使用Zoom的应用程序在网上讲识字故事是有效的。在线学习从Wonokromo保护保护团队得到了很好的回应,因为使用它的学习更灵活。在线学习使讲故事公园阅读小组更加独立,并鼓励讲故事公园阅读小组(TBM)从外观、讲故事的方式、讲故事的材料掌握、讲故事的能力。缩放的许多特点使学习更有趣。此外,识字导师的理解和接受可以让社区故事讲述者团队感受到。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Efektivitas Penggunaan Media Zoom Meeting Untuk Pembelajaran Literasi Mendongeng Tim Pendongeng Petugas Taman Baca Masyarakat (TBM) Saat Pandemi Covid-19 Kecamatan Wonokromo Tahun 2020
Zoom Cloud meeting merupakan salah satu media pembelajaran online yang sering digunakan di Tim Pendongeng Kecamatan Wonokromo. Efektivitas pembelajaran online sangat perlu diperhatikan agar tim pendongeng kecamatan Wonokromo memahami saat pembelajaran berlangsung tentang literasi mendongeng. Tujuan penelitian ini, adalah untuk mengetahui dan memahami bagaimana efektivitas pembelajaran online menggunakan aplikasi Zoom di Tim Pendongeng Kecamatan Wonokromo. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan penelitian kualitatif yang berlandaskan pada paradigma post positivisme. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melalui hasil pembelajaran literasi mendongeng melalui video. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa pembelajaran literasi mendongeng seacara online menggunakan aplikasi Zoom sudah efektif. Pembelajaran secara online mendapat tanggapan sangat baik dari Tim Pendongeng Kecamatan Wonokromo karena pembelajaran yang lebih fleksibel saat menggunakanya. Dengan adanya pembelajaran online menjadikan Tim Pendongeng Taman Baca Masyarakat (TBM) Kecamatan Wonokromo lebih mandiri dan mendorong Tim Pendongeng Taman Baca Masyarakat (TBM) Kecamatan Wonokromo aktif yang dapat dilihat dari penampilan, cara mendongeng, penguasaan materi dongeng, kemampuan (skill) dalam mendongeng. Banyaknya fitur di dalam Zoom menjadikan pembelajaran lebih menarik. Selain itu, pemahaman dan penerimaan yang disampaikan oleh tutor literasi mendongeng dapat dirasakan oleh Tim Pendongeng Taman Baca Masyarakat.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信