{"title":"主修领导风格的影响,影响伊斯兰教育管理专业的教育绩效","authors":"S. Syamsuddin, Edi Ardihansa, Istiana Istiana","doi":"10.24252/edu.v1i1.22157","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstract: The Effect of Leadership Style of Department Chairman on Work Performance of Educational Management In Islamic Education Management Departmentthis research aims to determine the influence of leadership style on employe’s. The independent variables in this research are authoritarian leadership style (X1), participative leadership style (X2), delegative leadership style (X3) and dependent variable are employee performance (Y). The type of research is explanatory research, with quantitative approach. The Sampling technique is proportionate stratified random sampling, for the determination of the number samples by using Slovin formula and obtained the number of samples are 7 employees. The source data obtained by the primary data for distributing the questionnaire. The most dominant variable for influencing work motivation and employee performance need to be considered. These variables are authoritarian leadership style, with authoritarian leadership stlye make the employees feel more and theirs performance will increase. Abstrak: Pengaruh Gaya Kepemimpinan Ketua Jurusan Terhadap Kinerja Kerja Tenaga Kependidikan Di Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan terhadap karyawan. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah gaya kepemimpinan otoriter (X1), gaya kepemimpinan partisipatif (X2), gaya kepemimpinan delegatif (X3) dan variabel terikat adalah kinerja karyawan (Y). Jenis penelitian adalah penelitian eksplanatori, dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengambilan sampel adalah proportional stratified random sampling, untuk penentuan jumlah sampel dengan menggunakan rumus Slovin diperoleh jumlah sampel sebanyak 7 orang karyawan. Sumber data diperoleh dengan data primer untuk penyebaran kuesioner. Variabel yang paling dominan untuk mempengaruhi motivasi kerja dan kinerja karyawan perlu diperhatikan. Variabel-variabel tersebut adalah gaya kepemimpinan otoriter, dengan gaya kepemimpinan otoriter membuat karyawan merasa lebih dan kinerja mereka akan meningkat.","PeriodicalId":245298,"journal":{"name":"Educational Leadership: Jurnal Manajemen Pendidikan","volume":"82 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-07-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KETUA JURUSAN TERHADAP KINERJA KERJA TENAGA KEPENDIDIKAN DI JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM\",\"authors\":\"S. Syamsuddin, Edi Ardihansa, Istiana Istiana\",\"doi\":\"10.24252/edu.v1i1.22157\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Abstract: The Effect of Leadership Style of Department Chairman on Work Performance of Educational Management In Islamic Education Management Departmentthis research aims to determine the influence of leadership style on employe’s. The independent variables in this research are authoritarian leadership style (X1), participative leadership style (X2), delegative leadership style (X3) and dependent variable are employee performance (Y). The type of research is explanatory research, with quantitative approach. The Sampling technique is proportionate stratified random sampling, for the determination of the number samples by using Slovin formula and obtained the number of samples are 7 employees. The source data obtained by the primary data for distributing the questionnaire. The most dominant variable for influencing work motivation and employee performance need to be considered. These variables are authoritarian leadership style, with authoritarian leadership stlye make the employees feel more and theirs performance will increase. Abstrak: Pengaruh Gaya Kepemimpinan Ketua Jurusan Terhadap Kinerja Kerja Tenaga Kependidikan Di Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan terhadap karyawan. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah gaya kepemimpinan otoriter (X1), gaya kepemimpinan partisipatif (X2), gaya kepemimpinan delegatif (X3) dan variabel terikat adalah kinerja karyawan (Y). Jenis penelitian adalah penelitian eksplanatori, dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengambilan sampel adalah proportional stratified random sampling, untuk penentuan jumlah sampel dengan menggunakan rumus Slovin diperoleh jumlah sampel sebanyak 7 orang karyawan. Sumber data diperoleh dengan data primer untuk penyebaran kuesioner. Variabel yang paling dominan untuk mempengaruhi motivasi kerja dan kinerja karyawan perlu diperhatikan. Variabel-variabel tersebut adalah gaya kepemimpinan otoriter, dengan gaya kepemimpinan otoriter membuat karyawan merasa lebih dan kinerja mereka akan meningkat.\",\"PeriodicalId\":245298,\"journal\":{\"name\":\"Educational Leadership: Jurnal Manajemen Pendidikan\",\"volume\":\"82 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-07-29\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Educational Leadership: Jurnal Manajemen Pendidikan\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.24252/edu.v1i1.22157\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Educational Leadership: Jurnal Manajemen Pendidikan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24252/edu.v1i1.22157","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
摘要:伊斯兰教教育管理部门系主任领导风格对教务管理工作绩效的影响本研究旨在确定领导风格对员工工作绩效的影响。本研究的自变量为威权式领导风格(X1)、参与式领导风格(X2)、委托式领导风格(X3),因变量为员工绩效(Y)。研究类型为解释研究,采用定量方法。抽样技术为比例分层随机抽样,对于样本数量的确定采用斯洛文公式,得到的样本数量为7名员工。分发问卷的原始数据所获得的源数据。影响工作动机和员工绩效的最主要变量需要考虑。这些变量是专制的领导风格,专制的领导风格会让员工感觉更多,他们的绩效会提高。摘要:Pengaruh Gaya Kepemimpinan Ketua Jurusan Terhadap Kinerja Kerja Tenaga Kependidikan Di Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Gaya Kepemimpinan Terhadap karyawan。变量bebebas dalam penelitian ini adalah gaya kemenimpan作者(X1), gaya kemenimpan参与者(X2), gaya kemenimpan代表(X3)和变量terikatat adalah kinerja karyawan (Y). Jenis penelitian adalah penelitian ekplanatori, dengan pendekatan kuantitatiti。Teknik pengambilan样本adalah比例分层随机抽样,untuk penentuan jumlah样本dengan menggunakan rumus Slovin diperoleh jumlah样本sebanyak 7 orang karyawan。数字数据的双重特性和数据引物的双重特性都是基于数据的。不同的阳平,不同的阳平,不同的阳平,不同的阳平,不同的阳平。变量变量-变量变量变量变量变量变量变量变量变量变量变量变量变量变量变量变量变量
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KETUA JURUSAN TERHADAP KINERJA KERJA TENAGA KEPENDIDIKAN DI JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM
Abstract: The Effect of Leadership Style of Department Chairman on Work Performance of Educational Management In Islamic Education Management Departmentthis research aims to determine the influence of leadership style on employe’s. The independent variables in this research are authoritarian leadership style (X1), participative leadership style (X2), delegative leadership style (X3) and dependent variable are employee performance (Y). The type of research is explanatory research, with quantitative approach. The Sampling technique is proportionate stratified random sampling, for the determination of the number samples by using Slovin formula and obtained the number of samples are 7 employees. The source data obtained by the primary data for distributing the questionnaire. The most dominant variable for influencing work motivation and employee performance need to be considered. These variables are authoritarian leadership style, with authoritarian leadership stlye make the employees feel more and theirs performance will increase. Abstrak: Pengaruh Gaya Kepemimpinan Ketua Jurusan Terhadap Kinerja Kerja Tenaga Kependidikan Di Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan terhadap karyawan. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah gaya kepemimpinan otoriter (X1), gaya kepemimpinan partisipatif (X2), gaya kepemimpinan delegatif (X3) dan variabel terikat adalah kinerja karyawan (Y). Jenis penelitian adalah penelitian eksplanatori, dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengambilan sampel adalah proportional stratified random sampling, untuk penentuan jumlah sampel dengan menggunakan rumus Slovin diperoleh jumlah sampel sebanyak 7 orang karyawan. Sumber data diperoleh dengan data primer untuk penyebaran kuesioner. Variabel yang paling dominan untuk mempengaruhi motivasi kerja dan kinerja karyawan perlu diperhatikan. Variabel-variabel tersebut adalah gaya kepemimpinan otoriter, dengan gaya kepemimpinan otoriter membuat karyawan merasa lebih dan kinerja mereka akan meningkat.