数学老师是怎么看待计算障碍的

{"title":"数学老师是怎么看待计算障碍的","authors":"R. Silva, Daiana Estrela Ferreira Barbosa, P. Barboza","doi":"10.36229/978-85-7042-166-1.cap.01","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":427336,"journal":{"name":"Educação no Século XXI - Volume 39 - Matemática, Química, Física","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"O que pensa o professor de matemática acerca da Discalculia\",\"authors\":\"R. Silva, Daiana Estrela Ferreira Barbosa, P. Barboza\",\"doi\":\"10.36229/978-85-7042-166-1.cap.01\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"\",\"PeriodicalId\":427336,\"journal\":{\"name\":\"Educação no Século XXI - Volume 39 - Matemática, Química, Física\",\"volume\":\"5 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"1900-01-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Educação no Século XXI - Volume 39 - Matemática, Química, Física\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.36229/978-85-7042-166-1.cap.01\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Educação no Século XXI - Volume 39 - Matemática, Química, Física","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36229/978-85-7042-166-1.cap.01","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}