{"title":"电子游戏:文化问题","authors":"G. Azémard","doi":"10.3406/diver.1999.1075","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Les ordinateurs et jeux video, diffuses de plus en plus dans les supermarches, contribuent a la constitution chez les jeunes d'une culture commune, « apatride », devalorisee. Cette massification n'exclut pas la permanence des inegalites, liees a un usage differencie de ces produits de l'industrie culturelle. Plus meme, elle favorise l'emergence d'une couche de « jeunes nantis socialises », predisposes a occuper des positions professionnelles strategiques.","PeriodicalId":222443,"journal":{"name":"Ville école intégration","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Les jeux vidéos : questions de cultures\",\"authors\":\"G. Azémard\",\"doi\":\"10.3406/diver.1999.1075\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Les ordinateurs et jeux video, diffuses de plus en plus dans les supermarches, contribuent a la constitution chez les jeunes d'une culture commune, « apatride », devalorisee. Cette massification n'exclut pas la permanence des inegalites, liees a un usage differencie de ces produits de l'industrie culturelle. Plus meme, elle favorise l'emergence d'une couche de « jeunes nantis socialises », predisposes a occuper des positions professionnelles strategiques.\",\"PeriodicalId\":222443,\"journal\":{\"name\":\"Ville école intégration\",\"volume\":\"4 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"1900-01-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Ville école intégration\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.3406/diver.1999.1075\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Ville école intégration","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.3406/diver.1999.1075","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Les ordinateurs et jeux video, diffuses de plus en plus dans les supermarches, contribuent a la constitution chez les jeunes d'une culture commune, « apatride », devalorisee. Cette massification n'exclut pas la permanence des inegalites, liees a un usage differencie de ces produits de l'industrie culturelle. Plus meme, elle favorise l'emergence d'une couche de « jeunes nantis socialises », predisposes a occuper des positions professionnelles strategiques.