适应、大胆和创新,协调大流行期间的教育生态系统

J. L. Aguirre
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摘要

我们的《泛美传播杂志》第四期是为了纪念继续以韧性和创造力应对COVID-19大流行带来的挑战和要求的教师和学生,这是一种致敬而不是庆祝。我们也把这本专著献给那些离开的同事,但他们的教导将永存。在这个未知的挑战性和场景的特点是21世纪第二个十年开始,教育部门不得不又有死灰复燃之势,愉快一样偏离了17条来自15所大学组成编辑介绍良好做法hispanoamericanas研究的教师和职业隔离期间的卫生。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Adaptación, osadía e innovación, coordenadas del ecosistema educativo en la pandemia
El presente cuarto número de nuestra Revista Panamericana de Comunicación sirva para conmemorar, en su acepción de homenaje más que de celebración, a los docentes y estudiantes que continúan enfrentando con resiliencia y creatividad los retos y exigencias que plantea la pandemia por la COVID-19. Asimismo, dedicamos este monográfico a los colegas que han partido, pero que sus enseñanzas perduran. En este desafiante e incierto escenario que ha caracterizado el comienzo del segundo decenio del siglo XXI, el sector educativo ha tenido que reinventarse, como gratamente lo evidencian los diecisiete artículos provenientes de quince universidades hispanoamericanas que conforman la edición titulada Buenas prácticas docentes y de investigación en las carreras de Comunicación durante el confinamiento sanitario.
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