{"title":"学生对学校指导和咨询教师角色的看法","authors":"Lia Nur Sanjaya","doi":"10.35931/am.v1i2.1819","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk: melihat bagaimana persepsi siswa terhadap peran guru bk disekolah, penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif, yaitu memberikan gambaran atau mendeskripsikan suatu fenomena sosial secara statistik. Hal ini sesuai dengan tujuan penelitian, yaitu untuk memeroleh informasi atau gambaran tentang Persepsi Siswa Mengenai Peran Guru BK. Penelitian ini dilakukan di SMPN 34 Semarang dengan mengambil beberapa siswa kelas 8 dengan jumlah 95 orang, hasil respon dari mereka beberapa memiliki persepsi negatif dan beberapa memilih respon positif. Dari hasil yang diperoleh semoga kedepannya guru bk disekolah lebih baik lagi dalam memberikan layanan agar tidak adanya persepsi negatif.","PeriodicalId":115555,"journal":{"name":"Al-Muhith: Jurnal Ilmu Qur'an dan Hadits","volume":"69 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-02-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Persepsi Siswa Terhadap Peran Guru Bimbingan dan Konseling di Sekolah\",\"authors\":\"Lia Nur Sanjaya\",\"doi\":\"10.35931/am.v1i2.1819\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan untuk: melihat bagaimana persepsi siswa terhadap peran guru bk disekolah, penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif, yaitu memberikan gambaran atau mendeskripsikan suatu fenomena sosial secara statistik. Hal ini sesuai dengan tujuan penelitian, yaitu untuk memeroleh informasi atau gambaran tentang Persepsi Siswa Mengenai Peran Guru BK. Penelitian ini dilakukan di SMPN 34 Semarang dengan mengambil beberapa siswa kelas 8 dengan jumlah 95 orang, hasil respon dari mereka beberapa memiliki persepsi negatif dan beberapa memilih respon positif. Dari hasil yang diperoleh semoga kedepannya guru bk disekolah lebih baik lagi dalam memberikan layanan agar tidak adanya persepsi negatif.\",\"PeriodicalId\":115555,\"journal\":{\"name\":\"Al-Muhith: Jurnal Ilmu Qur'an dan Hadits\",\"volume\":\"69 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-02-20\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Al-Muhith: Jurnal Ilmu Qur'an dan Hadits\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.35931/am.v1i2.1819\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Al-Muhith: Jurnal Ilmu Qur'an dan Hadits","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.35931/am.v1i2.1819","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Persepsi Siswa Terhadap Peran Guru Bimbingan dan Konseling di Sekolah
Penelitian ini bertujuan untuk: melihat bagaimana persepsi siswa terhadap peran guru bk disekolah, penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif, yaitu memberikan gambaran atau mendeskripsikan suatu fenomena sosial secara statistik. Hal ini sesuai dengan tujuan penelitian, yaitu untuk memeroleh informasi atau gambaran tentang Persepsi Siswa Mengenai Peran Guru BK. Penelitian ini dilakukan di SMPN 34 Semarang dengan mengambil beberapa siswa kelas 8 dengan jumlah 95 orang, hasil respon dari mereka beberapa memiliki persepsi negatif dan beberapa memilih respon positif. Dari hasil yang diperoleh semoga kedepannya guru bk disekolah lebih baik lagi dalam memberikan layanan agar tidak adanya persepsi negatif.