ANALYSIS AND RESEARCH OF OPERATING SYSTEMS IN EDUCATION

В статье рассматриваются операционные системы, которые могут стать альтернативой Windows для работы в учебных заведениях, участвующих в Болонском процессе.В работе представлен сравнительный анализ различных операционных систем, таких как Chrome OS, ROSA Education Desktop, Mandriva, по следующим критериям: технические требования, наличие специальных программ, простота использования, надежность, условия распространения.Болонский процесс предполагает повышение самостоятельной работы студентов,дистанционное обучение с преподавателями. Для этого необходимо усовершенствовать существующие компьютерные системы для улучшения качества и эффективности системы дистанционного обучения. Предлагаемые операционные системы должныобладать не только техническими требованиями и надежностью, но и доступной ценой для снижения затрат на компьютеризацию учебных заведений.С целью анализа характеристик операционных систем и определения наиболее популярных для персональных компьютеров и смартфонов был проведен опрос среди студентов. В опросе приняли участие 158 студентов, которые поделились своими мыслями. Результаты опроса представлены в виде диаграммы, гистограммы и проанализированы. Mandriva сияқтытүрліоперациялықжүйелердіңсалыстырмалыталдауыкелесікритерийлербойыншаұсынылған: техникалықталаптар,арнайыбағдарламалардыңболуы, пайдаланудыңқарапайымдылығы, сенімділігі, таратушарттары.Оқуүрдісістуденттердіңөзіндікжұмысын, оқытушыларменқашықтықтаноқытудыарттырудыкөздейді. Олүшінқашықтықтаноқытужүйесініңсапасыментиімділігінжақсартуүшінқолданыстағыкомпьютерлікжүйелердіжетілдіруқажет. Ұсынылғаноперациялықжүйелертехникалықталаптарменсенімділіккеғанаемес, соныменқатароқуорындарынкомпьютерлендіругешығындардыазайтуүшінқолжетімдібағағаиеболуыкерек.Операциялықжүйелердіңқызметтерінеталдаужасаужәнедербескомпьютерменсмартфондарғаеңтанымалысынанықтаумақсатындастуденттерарасындасауалнамажүргізілді. Сауалнамаға158 студентқатысып, өзойларыменбөлісті. Сауалнаманәтижелерідиаграмма, гистограммаретіндебейнеленіп, талдаужасалды. This article discusses operating systems that can be an alternative to Windows to work in educational institutions involved in the Bologna Process.The paper presents a comparative analysis of various operating systems, such as Chrome OS, ROSA Education Desktop, Mandriva, according to the following criteria: technical requirements, the presence of special programs, ease of use, reliability, distribution conditions.The Bologna process involves increasing the independent work of students, distance learning by teachers. To do this, it is necessary to improve existing computer systems to improve the quality and effectiveness of the distance learning system. The proposed operating systems should have not only technical requirements and reliability, but also an affordable price to reduce the cost of computerization of educational institutions. Абай атындағы ҚазҰПУ-нің ХАБАРШЫСЫ, «Физика-математика ғылымдары» сериясы, No1(77), 2022215In order to analyze the characteristics of operating systems and identify the most popular ones for personal computers and smartphones, a survey was conducted among students. 158 students took part in the survey and shared their thoughts.The results of the survey were displayed as charts, histograms, and analyzed.