{"title":"幼儿教育中适当年龄识字的国家协定:为当代公立学校教师的继续和永久培训辩护","authors":"Rosméri Hermes","doi":"10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.416.24-38","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":348456,"journal":{"name":"Dossiê temático: formação de professores - desafios do ensinar e aprender","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-08-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa na Educação Infantil: em defesa da formação continuada e permanente de professores na escola pública contemporânea\",\"authors\":\"Rosméri Hermes\",\"doi\":\"10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.416.24-38\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"\",\"PeriodicalId\":348456,\"journal\":{\"name\":\"Dossiê temático: formação de professores - desafios do ensinar e aprender\",\"volume\":\"18 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2019-08-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Dossiê temático: formação de professores - desafios do ensinar e aprender\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.416.24-38\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Dossiê temático: formação de professores - desafios do ensinar e aprender","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.416.24-38","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa na Educação Infantil: em defesa da formação continuada e permanente de professores na escola pública contemporânea