中国02 Oku七年级声乐工程艺术学习评估

Aqilma Kholifadya, Heryanto Heryanto, Fadhilah Hidayatullah
{"title":"中国02 Oku七年级声乐工程艺术学习评估","authors":"Aqilma Kholifadya, Heryanto Heryanto, Fadhilah Hidayatullah","doi":"10.31004/irje.v3i1.156","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan penelitian iniadalahuntukmengetahui evaluasi pembelajaran seni musik pada materi teknik vokal di Kelas VII SMP Negeri 02Oku.FOkus penelitianinipadapembelajaran seni musikmelalui materi teknik vokal. Sedangkan sub fOkus penelitiannyaadalahpadaEvaluasipembelajaran seni musik pada materi teknik vokal:Intonasi, Pembawaan, Artikulasi,Pernafasan.Masalah penelitiannyabagaimanakahevaluasi pembelajaran seni musik pada materiteknik vokal di Kelas VII SMP Negeri 02Oku.Metode yang digunakanadalah metode kualitatif. Objekpenelitian ini adalahsiswaKelas VII.Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi,wawancara,dan dOkumentasi.Teknik analisis data digunakanpenelitian ini meliputi: (1)Reduksi data, (2) Sajian data, (3) Menyimpulkan data. Berdasarkan hasil penelitan, dapat disimpulkan bahwa dalam proses evaluasi pada materi teknik vokal di kelas VII SMP Negeri 02 Oku guru mengacu pada aspek penilaian kurikulum 2013 yang mana meliputi penilaian kognitif, afektif dan psikomotorik. Untuk penilaian kognitif atau nilai pengetahuan guru seni budaya mengacu kepada pemahaman peserta didik terhadap materi, sedangkan untuk penilaian Afektif atau sikap, guru mata pelajaran mengacu pada sikap sosial siswa selama proses pembelajaran, dan untuk penilaian psikomotorik guru lebih menilai siswa berdasarkan kemampuan peserta didik mempraktekkan teknik vokal dalam bernyanyi satu suara dalam bentuk Unisono.","PeriodicalId":223438,"journal":{"name":"Indonesian Research Journal On Education","volume":"668-669 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-10-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Evaluasi Pembelajaran Seni Musik pada Materi Teknik Vocal di Kelas VII SMP Negeri 02 Oku\",\"authors\":\"Aqilma Kholifadya, Heryanto Heryanto, Fadhilah Hidayatullah\",\"doi\":\"10.31004/irje.v3i1.156\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Tujuan penelitian iniadalahuntukmengetahui evaluasi pembelajaran seni musik pada materi teknik vokal di Kelas VII SMP Negeri 02Oku.FOkus penelitianinipadapembelajaran seni musikmelalui materi teknik vokal. Sedangkan sub fOkus penelitiannyaadalahpadaEvaluasipembelajaran seni musik pada materi teknik vokal:Intonasi, Pembawaan, Artikulasi,Pernafasan.Masalah penelitiannyabagaimanakahevaluasi pembelajaran seni musik pada materiteknik vokal di Kelas VII SMP Negeri 02Oku.Metode yang digunakanadalah metode kualitatif. Objekpenelitian ini adalahsiswaKelas VII.Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi,wawancara,dan dOkumentasi.Teknik analisis data digunakanpenelitian ini meliputi: (1)Reduksi data, (2) Sajian data, (3) Menyimpulkan data. Berdasarkan hasil penelitan, dapat disimpulkan bahwa dalam proses evaluasi pada materi teknik vokal di kelas VII SMP Negeri 02 Oku guru mengacu pada aspek penilaian kurikulum 2013 yang mana meliputi penilaian kognitif, afektif dan psikomotorik. Untuk penilaian kognitif atau nilai pengetahuan guru seni budaya mengacu kepada pemahaman peserta didik terhadap materi, sedangkan untuk penilaian Afektif atau sikap, guru mata pelajaran mengacu pada sikap sosial siswa selama proses pembelajaran, dan untuk penilaian psikomotorik guru lebih menilai siswa berdasarkan kemampuan peserta didik mempraktekkan teknik vokal dalam bernyanyi satu suara dalam bentuk Unisono.\",\"PeriodicalId\":223438,\"journal\":{\"name\":\"Indonesian Research Journal On Education\",\"volume\":\"668-669 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-10-04\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Indonesian Research Journal On Education\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.31004/irje.v3i1.156\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Indonesian Research Journal On Education","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31004/irje.v3i1.156","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

这项研究的目的是确定美国国立七年级声乐工程材料的音乐艺术学习评估。这项研究的重点是通过声乐工程材料来学习音乐艺术。研究重点是对声乐技术材料的音乐艺术学习进行评估:语调、构成、措辞、呼吸。我们的研究问题是如何将音乐艺术学习归功于美国国家初中02Oku七年级的声乐专家mataheknik。使用的方法是定性方法。本研究对象是siswakelas VII。本研究采用的数据收集技术包括观察、采访和记录。本研究使用的数据分析技术包括:(1)数据还原,(2)数据提交,(3)推断数据。根据研究结果,我们可以得出结论,在公立小学02年级七年级声乐工程材料评估过程中,教师指的是2013年课程评估的一个方面,其中包括认知、情感和心理运动评估。认知或价值评估知识文化艺术老师指学习者对材料的理解,至于判断情绪或态度,科目老师是指学生在学习过程中,社会的态度和psikomotorik老师更来判断学生能力评估学习者练习声乐技巧Unisono形式中一个声音唱歌。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Evaluasi Pembelajaran Seni Musik pada Materi Teknik Vocal di Kelas VII SMP Negeri 02 Oku
Tujuan penelitian iniadalahuntukmengetahui evaluasi pembelajaran seni musik pada materi teknik vokal di Kelas VII SMP Negeri 02Oku.FOkus penelitianinipadapembelajaran seni musikmelalui materi teknik vokal. Sedangkan sub fOkus penelitiannyaadalahpadaEvaluasipembelajaran seni musik pada materi teknik vokal:Intonasi, Pembawaan, Artikulasi,Pernafasan.Masalah penelitiannyabagaimanakahevaluasi pembelajaran seni musik pada materiteknik vokal di Kelas VII SMP Negeri 02Oku.Metode yang digunakanadalah metode kualitatif. Objekpenelitian ini adalahsiswaKelas VII.Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi,wawancara,dan dOkumentasi.Teknik analisis data digunakanpenelitian ini meliputi: (1)Reduksi data, (2) Sajian data, (3) Menyimpulkan data. Berdasarkan hasil penelitan, dapat disimpulkan bahwa dalam proses evaluasi pada materi teknik vokal di kelas VII SMP Negeri 02 Oku guru mengacu pada aspek penilaian kurikulum 2013 yang mana meliputi penilaian kognitif, afektif dan psikomotorik. Untuk penilaian kognitif atau nilai pengetahuan guru seni budaya mengacu kepada pemahaman peserta didik terhadap materi, sedangkan untuk penilaian Afektif atau sikap, guru mata pelajaran mengacu pada sikap sosial siswa selama proses pembelajaran, dan untuk penilaian psikomotorik guru lebih menilai siswa berdasarkan kemampuan peserta didik mempraktekkan teknik vokal dalam bernyanyi satu suara dalam bentuk Unisono.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信