正在进行的农业生态和粮食主权:教育机构的推广经验

Heguiabehere Amparo, Porporato Andrea, Barbeito Azul, Bruno Carla, Turello Andrea
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摘要

这一经验来自UNRC农村推广主席,以促进大学和教育机构之间的联系。通过参与式方法,开展了关于农业生态学、粮食安全和粮食主权的诊断和讲习班。该扩展项目于2019年5月至2020年5月在里约热内卢Cuarto的三所学校开展。联合国难民事务高级专员办事处的教师和学生以及学校参加了会议;INTA、ASOPROVIDA非政府组织、人权观察组织、市文化和教育秘书处和CaLiSa的成员。在学校建立农业生态花园,建立蔬菜和幼苗交换网络。这些学习对所有参与者都很重要,因为这种合作工作的经验使我们能够与该地区的需求联系起来,并通过促进参与和社会承诺来补充未来专业人员的培训。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Agroecología y soberanía alimentaria en marcha: una experiencia de extensión en instituciones educativas
La experiencia surgió desde la cátedra de Extensión Rural, UNRC para fomentar la articulación entre la universidad e instituciones educativas. Desde un enfoque participativo, se realizaron diagnósticos y talleres en torno a la agroecología y la seguridad y soberanía alimentaria. El proyecto de extensión se desarrolló en tres escuelas de Rio Cuarto, desde mayo del 2019 a mayo del 2020. Participaron docentes y estudiantes de la UNRC y escuelas; integrantes del INTA, la ONG ASOPROVIDA, el Observatorio de DDHH, la Secretaría de Cultura y Educación de la Municipalidad y de CaLiSa. Se armaron huertas agroecológicas en las escuelas, lográndose redes de intercambio de verduras y plantines. Los aprendizajes fueron significativos para todos los participantes ya que esta experiencia de trabajo colaborativo permitió conectarse con las necesidades del territorio y complementar la formación de los futuros profesionales fomentando la participación y el compromiso social.
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