营养大使的实施是3J和儿童零食模式的引入

C. O. Lada, Ika Febrianti, Rr. Listyawati Nurina, Rachel Rara Woda, A. Ginting
{"title":"营养大使的实施是3J和儿童零食模式的引入","authors":"C. O. Lada, Ika Febrianti, Rr. Listyawati Nurina, Rachel Rara Woda, A. Ginting","doi":"10.35508/jpkmlppm.v15i2.6058","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstrak   \nAktivitas sekolah membutuhkan zat gizi yang cukup, dan anak dapat memperolehnya di sekolah melalui jajan di sekolah dan makan siang di sekolah. Pilihan menu dan jenis jajanan sangat bervariasi, dan keamanan pangan mungkin saja tidak dapat di kontrol. Sebagai konsumen, anak perlu dibekali pengetahuan tentang jajanan yang sehat. Dengan demikian, anak-anak perlu diberikan pengetahuan tentang 3J, yaitu jenis, jadwal dan jumlah makanan yang sesuai untuk kebutuhan anak,  serta syarat jajanan yang sehat. Kegiatan ini dilakukan dengan menggunakan metode penyuluhan, yang juga dilengkapi dengan model kompetisi. Kompetisi untuk membawakan materi tentang 3J dan jajanan sehat dilakukan oleh anak-anak sebagai peserta kegiatan. Hal ini dilakukan agar pesan yang diberikan pada anak akan selalu diingat. Dengan metode ini juga, anak-anak dapat menjadi sumber informasi pengetahuan  tentang 3J dan jajanan yang sehat. Selain pengetahuan anak meningkat, anak juga menjadi lebih percaya diri dalam berkomunikasi di depan banyak orang. \n  \nKata kunci: anak, jajanan, sekolah, kompetisi, sumber informasi, 3J \n  \nAbstract   \nSchool activities require sufficient nutrients, and children can get them at school through snacks at school and lunch at school. Menu choices and types of snacks vary widely, and food safety may not be controlled. As consumers, children need to be equipped with knowledge about healthy snacks. Thus, children need to be given knowledge about the 3Js, namely the type, schedule and amount of food that is appropriate for the child's needs, as well as the requirements for healthy snacks. This activity is carried out using the extension method, which is also equipped with a competition model. The competition to bring material about 3J and healthy snacks was carried out by children as participants in the activity. This is done so that the message given to the child will always be remembered. With this method, children can be a source of information about 3J's and healthy snacks. In addition to increasing children's knowledge, children also become more confident in communicating in front of many people.. \n  \nKeywords: children, snack, school, competition, source of information, 3Js","PeriodicalId":193768,"journal":{"name":"Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Undana","volume":"65 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-12-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Implementasi Duta Gizi Sebagai Pengenalan 3J dan pola snacking anak sekolah\",\"authors\":\"C. O. Lada, Ika Febrianti, Rr. Listyawati Nurina, Rachel Rara Woda, A. Ginting\",\"doi\":\"10.35508/jpkmlppm.v15i2.6058\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Abstrak   \\nAktivitas sekolah membutuhkan zat gizi yang cukup, dan anak dapat memperolehnya di sekolah melalui jajan di sekolah dan makan siang di sekolah. Pilihan menu dan jenis jajanan sangat bervariasi, dan keamanan pangan mungkin saja tidak dapat di kontrol. Sebagai konsumen, anak perlu dibekali pengetahuan tentang jajanan yang sehat. Dengan demikian, anak-anak perlu diberikan pengetahuan tentang 3J, yaitu jenis, jadwal dan jumlah makanan yang sesuai untuk kebutuhan anak,  serta syarat jajanan yang sehat. Kegiatan ini dilakukan dengan menggunakan metode penyuluhan, yang juga dilengkapi dengan model kompetisi. Kompetisi untuk membawakan materi tentang 3J dan jajanan sehat dilakukan oleh anak-anak sebagai peserta kegiatan. Hal ini dilakukan agar pesan yang diberikan pada anak akan selalu diingat. Dengan metode ini juga, anak-anak dapat menjadi sumber informasi pengetahuan  tentang 3J dan jajanan yang sehat. Selain pengetahuan anak meningkat, anak juga menjadi lebih percaya diri dalam berkomunikasi di depan banyak orang. \\n  \\nKata kunci: anak, jajanan, sekolah, kompetisi, sumber informasi, 3J \\n  \\nAbstract   \\nSchool activities require sufficient nutrients, and children can get them at school through snacks at school and lunch at school. Menu choices and types of snacks vary widely, and food safety may not be controlled. As consumers, children need to be equipped with knowledge about healthy snacks. Thus, children need to be given knowledge about the 3Js, namely the type, schedule and amount of food that is appropriate for the child's needs, as well as the requirements for healthy snacks. This activity is carried out using the extension method, which is also equipped with a competition model. The competition to bring material about 3J and healthy snacks was carried out by children as participants in the activity. This is done so that the message given to the child will always be remembered. With this method, children can be a source of information about 3J's and healthy snacks. In addition to increasing children's knowledge, children also become more confident in communicating in front of many people.. \\n  \\nKeywords: children, snack, school, competition, source of information, 3Js\",\"PeriodicalId\":193768,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Undana\",\"volume\":\"65 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-12-15\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Undana\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.35508/jpkmlppm.v15i2.6058\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Undana","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.35508/jpkmlppm.v15i2.6058","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

学校的抽象活动需要适当的营养,孩子们可以通过学校的饮食和学校的午餐来上学。菜单的选择和食物种类各不相同,食品安全可能无法控制。作为消费者,儿童需要获得健康食品的知识。因此,儿童需要了解3J,即类型、适当的食物供应和数量,以及健康饮食条件。这项活动采用的是教育方法,并配有竞争模式。为您带来有关3J和健康食品的比赛由儿童作为活动参与者进行。这样做是为了让给孩子们的信息永远被记住。通过同样的方法,儿童可以成为有关3J和健康食品的知识来源。随着孩子知识的增加,孩子们在许多人面前交流时也变得更有信心。关键词:儿童、儿童、学校、竞争、信息资源、3J Abstract学校活动要求营养物质,儿童可以在学校和学校通过小吃和午餐把他们送到学校。菜单上的选择和蔬菜品种,以及食品安全可能无法控制。作为顾客,孩子们需要准备好关于健康零食的知识。因此,儿童需要提供关于3Js、namely类型、schedule和调味料的知识,这些食物对儿童的需求是有限的,就像医疗零食的需求一样好。这个活动正在用extension method进行推理,该方法还与竞争型竞争对手竞争。关于3J和健康零食的比赛是由儿童作为参与活动的参与者提出的。这样做,给孩子的信息将永远被记住。有了这种方法,儿童可以获得关于3J的信息和治疗宠物的信息。为了增加儿童知识,儿童还可以在许多人面前更加自信地交流。儿童,零食,学校,比赛,信息资源,3Js
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Implementasi Duta Gizi Sebagai Pengenalan 3J dan pola snacking anak sekolah
Abstrak   Aktivitas sekolah membutuhkan zat gizi yang cukup, dan anak dapat memperolehnya di sekolah melalui jajan di sekolah dan makan siang di sekolah. Pilihan menu dan jenis jajanan sangat bervariasi, dan keamanan pangan mungkin saja tidak dapat di kontrol. Sebagai konsumen, anak perlu dibekali pengetahuan tentang jajanan yang sehat. Dengan demikian, anak-anak perlu diberikan pengetahuan tentang 3J, yaitu jenis, jadwal dan jumlah makanan yang sesuai untuk kebutuhan anak,  serta syarat jajanan yang sehat. Kegiatan ini dilakukan dengan menggunakan metode penyuluhan, yang juga dilengkapi dengan model kompetisi. Kompetisi untuk membawakan materi tentang 3J dan jajanan sehat dilakukan oleh anak-anak sebagai peserta kegiatan. Hal ini dilakukan agar pesan yang diberikan pada anak akan selalu diingat. Dengan metode ini juga, anak-anak dapat menjadi sumber informasi pengetahuan  tentang 3J dan jajanan yang sehat. Selain pengetahuan anak meningkat, anak juga menjadi lebih percaya diri dalam berkomunikasi di depan banyak orang.   Kata kunci: anak, jajanan, sekolah, kompetisi, sumber informasi, 3J   Abstract   School activities require sufficient nutrients, and children can get them at school through snacks at school and lunch at school. Menu choices and types of snacks vary widely, and food safety may not be controlled. As consumers, children need to be equipped with knowledge about healthy snacks. Thus, children need to be given knowledge about the 3Js, namely the type, schedule and amount of food that is appropriate for the child's needs, as well as the requirements for healthy snacks. This activity is carried out using the extension method, which is also equipped with a competition model. The competition to bring material about 3J and healthy snacks was carried out by children as participants in the activity. This is done so that the message given to the child will always be remembered. With this method, children can be a source of information about 3J's and healthy snacks. In addition to increasing children's knowledge, children also become more confident in communicating in front of many people..   Keywords: children, snack, school, competition, source of information, 3Js
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信