{"title":"世界银行和巴西公共教育","authors":"M. Zanotto, Kethlyn Elisa Hippler","doi":"10.20396/rho.v23i00.8669017","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Em sua trajetória, o Banco Mundial passou de uma instituição de suporte financeiro para um gerenciador de políticas educacionais, para garantir a hegemonia econômica própria do sistema capitalista. Diante desse foco, esta pesquisa tem como objetivo compreender os interesses do Banco Mundial em determinar as diretrizes da educação dos países periféricos e quais são os impactos dessa intervenção na política educacional para o ensino fundamental no Brasil. Como metodologia de pesquisa, utilizou-se estudo bibliográfico, fundamentado em autores progressistas, além de análise documental, com foco no estudo do documento “Um Ajuste Justo: análise da eficiência e equidade do gasto público no Brasil”, elaborado pelo Banco Mundial, em 2017. Considerando tal pressuposto, depreende-se que tais movimentos políticos interferem indireta e diretamente nas esferas escolares e na prática pedagógica do professor, atuante em sala de aula, assim como tais prerrogativas ideológicas construíram e embasaram as políticas educacionais brasileiras.","PeriodicalId":262871,"journal":{"name":"Revista HISTEDBR On-line","volume":"59 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-04-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Banco mundial e a educação pública brasileira\",\"authors\":\"M. Zanotto, Kethlyn Elisa Hippler\",\"doi\":\"10.20396/rho.v23i00.8669017\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Em sua trajetória, o Banco Mundial passou de uma instituição de suporte financeiro para um gerenciador de políticas educacionais, para garantir a hegemonia econômica própria do sistema capitalista. Diante desse foco, esta pesquisa tem como objetivo compreender os interesses do Banco Mundial em determinar as diretrizes da educação dos países periféricos e quais são os impactos dessa intervenção na política educacional para o ensino fundamental no Brasil. Como metodologia de pesquisa, utilizou-se estudo bibliográfico, fundamentado em autores progressistas, além de análise documental, com foco no estudo do documento “Um Ajuste Justo: análise da eficiência e equidade do gasto público no Brasil”, elaborado pelo Banco Mundial, em 2017. Considerando tal pressuposto, depreende-se que tais movimentos políticos interferem indireta e diretamente nas esferas escolares e na prática pedagógica do professor, atuante em sala de aula, assim como tais prerrogativas ideológicas construíram e embasaram as políticas educacionais brasileiras.\",\"PeriodicalId\":262871,\"journal\":{\"name\":\"Revista HISTEDBR On-line\",\"volume\":\"59 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-04-27\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Revista HISTEDBR On-line\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.20396/rho.v23i00.8669017\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista HISTEDBR On-line","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.20396/rho.v23i00.8669017","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Em sua trajetória, o Banco Mundial passou de uma instituição de suporte financeiro para um gerenciador de políticas educacionais, para garantir a hegemonia econômica própria do sistema capitalista. Diante desse foco, esta pesquisa tem como objetivo compreender os interesses do Banco Mundial em determinar as diretrizes da educação dos países periféricos e quais são os impactos dessa intervenção na política educacional para o ensino fundamental no Brasil. Como metodologia de pesquisa, utilizou-se estudo bibliográfico, fundamentado em autores progressistas, além de análise documental, com foco no estudo do documento “Um Ajuste Justo: análise da eficiência e equidade do gasto público no Brasil”, elaborado pelo Banco Mundial, em 2017. Considerando tal pressuposto, depreende-se que tais movimentos políticos interferem indireta e diretamente nas esferas escolares e na prática pedagógica do professor, atuante em sala de aula, assim como tais prerrogativas ideológicas construíram e embasaram as políticas educacionais brasileiras.